2025年广安市公务员考试《申论》押题金卷（川渝高竹新区主题）.docVIP

2025年广安市公务员考试《申论》押题金卷（川渝高竹新区主题）

一、注意事项

1.本题本由给定资料与作答要求两部分构成。考试时限为150分钟。其中，阅读给定资料参考时限为40分钟，作答参考时限为110分钟。

2.请在题本、答题卡指定位置上用黑色字迹的钢笔或签字笔填写自己的姓名和准考证号，并用2B铅笔在准考证号对应的数字上填涂。

3.请用黑色字迹的钢笔或签字笔在答题卡上指定的区域内作答，超出答题区域的作答无效！

4.待监考人员宣布考试开始后，你才可以开始答题。

5.所有题目一律使用现代汉语作答。未按要求作答的，不得分。

6.监考人员宣布考试结束时，考生应立即停止作答，将题本、答题卡和草稿纸都翻过来留在桌上，待监考人员确认数量无误、允许离开后，方可离开。

严禁折叠答题卡！

二、给定资料

资料1

川渝高竹新区是全国唯一的跨省域共建的省级新区，其设立是推动成渝地区双城经济圈建设的标志性工程。新区规划面积260平方公里，涉及四川省广安市和重庆市渝北区，按照“共建、共兴、共享”原则，探索经济区与行政区适度分离改革，打造一体化发展先行区。

新区自成立以来，积极承接重庆产业转移，聚焦汽车制造、电子信息、装备制造等主导产业，初步形成了较为完整的产业链条。目前，已有多家重庆企业在新区落地生根，如[企业名称1]、[企业名称2]等，这些企业不仅为当地带来了资金和技术，还提供了大量就业岗位，促进了当地经济发展。同时，新区也注重自身创新能力建设，加强与高校、科研机构合作，建立了多个产业技术创新平台，为企业发展提供技术支撑。

在交通基础设施建设方面，新区大力推进互联互通工程。建成了多条连接重庆与广安的快速通道，如[道路名称1]、[道路名称2]等，大大缩短了两地的时空距离。此外，还积极谋划铁路、轨道交通等项目，进一步提升区域交通便捷程度，为产业发展和人员往来创造了良好条件。

资料2

为了保障新区的可持续发展，川渝高竹新区在生态环境保护方面采取了一系列有力措施。一方面，加强环境监管执法力度，严厉打击各类环境违法行为。建立了联合执法机制，由四川和重庆两地环保部门共同开展执法行动，形成监管合力。另一方面，加大生态修复和污染治理投入。实施了多个生态修复项目，如[项目名称1]、[项目名称2]等，有效改善了区域生态环境质量。同时，加强对工业污染源的治理，推进企业节能减排，严格控制污染物排放总量。

在公共服务领域，新区积极推进教育、医疗等资源共享。与重庆多所优质学校开展合作办学，引进重庆先进的教育理念和教学模式，提升新区教育质量。在医疗方面，与重庆各大医院建立远程医疗协作关系，实现医疗资源互联互通，方便群众就医。此外，还加强了社会保障、就业服务等方面的合作，为两地居民提供更加便捷高效一体化的公共服务。

资料3

然而，川渝高竹新区在发展过程中也面临一些挑战。比如，在产业协同发展方面，虽然已经有一定数量的重庆企业入驻，但产业配套还不够完善，企业之间的协作还不够紧密，存在“各自为政”的现象。部分企业在原材料采购、零部件配套等方面仍主要依赖外部市场，本地配套率较低，这在一定程度上增加了企业成本，制约了产业进一步做大做强。

在体制机制创新方面，尽管进行了经济区与行政区适度分离改革探索，但在实际运行中，一些政策措施的协同性还不够强。例如，在税收征管、行政审批等方面，两地政策存在差异，给企业带来了一些不便。同时，干部考核评价机制还不够完善，缺乏针对新区一体化发展的科学合理考核体系，影响了干部工作积极性和主动性。

资料4

为了解决这些问题，川渝高竹新区积极探索新思路、新方法。在产业协同发展方面，加强产业规划引导，编制统一的产业发展规划，明确各产业发展方向和重点，引导企业按照规划布局项目。同时，建立产业协同创新联盟，鼓励企业之间开展技术研发、生产协作、市场拓展等方面的合作，促进产业链上下游企业深度融合。通过联盟的形式，整合资源，共享信息，提高产业整体竞争力。

在体制机制创新方面，进一步加强政策协同。成立专门的政策协调小组，定期研究解决政策差异问题，推动两地政策对接和协同。例如，在税收征管方面，探索建立统一的税收征管模式，减少企业纳税成本。在行政审批方面，推行“一网通办”“异地可办”等改革举措，提高行政审批效率。完善干部考核评价机制，制定符合新区发展实际的考核指标体系，突出对一体化发展工作成效的考核，激励干部积极投身新区建设。

三、作答要求

（一）根据“给定资料1”，概括川渝高竹新区在推动成渝地区双城经济圈建设方面的主要举措。（10分）

要求：准确、全面、有条理。不超过200字。

（二）根据“给定资料2”，分析川渝高竹新区在生态环境保护和公共服务领域采取的措施对新区发展的重要意义。（15分）

要求：分析全面，条理清晰。不超过300字。

（三）根据“给定资料