6.4 线段的和差（同步课件）-（浙教版2024）七上.pptx

6.4线段的和差第6章图形的初步认识

教学目标01理解线段的和、差的意义02理解线段中点的意义，会求线段的长度

知识精讲从宾馆A出发去景点B，有A→C→B，A→D→B两条道路。你有哪些方法判别哪条路更近?如果工具只有直尺和圆规呢?01课堂引入

如图，已知线段a=1.5cm，b=2.5cm，c=4cm。议一议，a，b，c三条线段的长度之间有怎样的关系?02知识精讲解：∵4cm=1.5cm+2.5cm，1.5cm=4cm-2.5cm，∴c=a+b，a=c-b。

02知识精讲线段的和差一般地，如果一条线段的长度是另两条线段的长度的和，那么这条线段就叫作另两条线段的和；如果一条线段的长度是另两条线段