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高中生在科技创新实验室中的跨学科学习体验与效果分析论文

摘要：本文旨在探讨高中生在科技创新实验室中的跨学科学习体验及其效果。通过分析学生在实验室中的实际操作、合作交流与创新能力，揭示跨学科学习在培养学生综合素质方面的重要性。本文以实际案例为依据，为提高高中生科技创新素养提供有益参考。

关键词：高中生；科技创新实验室；跨学科学习；体验；效果

一、引言与背景

（一）科技创新实验室的兴起

1.当前教育背景下的新需求

在我国新时代教育改革的大背景下，培养学生的创新能力和实践能力成为教育工作的核心目标。科技创新实验室作为一种新型的教育模式，旨在为学生提供一个开放、自主、探究的学习环境。在这种环境下，学