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高中政治辨析式学习活动对学生思辨能力培养的实证研究论文

摘要：本文以高中政治辨析式学习活动为研究对象，通过实证研究方法，探讨其对高中生思辨能力的培养效果。文章首先分析了高中政治辨析式学习活动的内涵及其在培养学生思辨能力方面的优势，然后通过实际调查，验证了辨析式学习活动在培养学生思辨能力方面的积极作用。

关键词：高中政治；辨析式学习；思辨能力；实证研究

一、引言

（一）1.高中政治辨析式学习活动的内涵及其重要性

高中政治辨析式学习活动，是指在政治课程学习中，教师引导学生对政治现象、政治观点进行深入分析、比较、评价的一种教学方法。这种学习方法强调学生在学习过程中的主体地位，注重培养学生的独立思考能