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《细胞生物学实验》教学大纲
课程名称：细胞生物学实验课程类别：专业主干课
适用专业：生物科学所属实验室：细胞生物学实验室
实验学时、学分：32学时1学分
一、实验教学目的
细胞生物学实通过一系列的实验技能和实践操作的学习，使学生对所学
基础理论知识有更深刻，更直观的理解，同时还可以掌握一些基本的细胞生物学
实技术，了解有关细胞生物学和细胞工程领域常用的研究手段和方法，为进一
步深造和独立开展科欧工作打下良好的基础。
二、实验教学要求
细胞生物学实验以设计性和综合性实验为主，学生分组进行，每组约5〜8
人。授课教师讲解和演示实验仪器原理和操作使用过程，并给出实验任务和题目，
要求学生在规定时间内熟悉、学习仪器设备的使用，掌握正确的操作方法，并完
成相关实险任务。整个授课过程在各专业实险室进行。完成过程中，指导教师对
所出现的问题进行指导，鼓励学生独立分析和解决问题，积极创新。对于一些重
点的设计性、创新性实验，实险前学生必须进行预习，认真设计并做出实验提纲，
然后才可进入实验研究环境。
三、对学生的指导和要求
（一）实验报告要求按照统一格式，采用山西师范大学统一印制的实报
告纸。内容全面，完善，叙述流畅，格式规范，图表清晰，分析合理科学。实
报告主要内容包括：实验名称、实验目的、实验原理、实验内容、实验结果和分
析。
（二）实验报告要求下一次实验前按时上交指导老师。
三（）任课教师对实险报告内容要认真批阅，对于错误或欠妥之处要指明，
并做出正确指导，给出实验成绩，并签署姓名和日期。
四、实验考核方式
本课程考核包括四项内容：实设计、实操作、实验结果、实验报告，
每学期末，对各项内容进行综合测试，计算出实验总分，将实验总分记作实课
成绩。
五、实验教学内容
实验项目一（）：相差显微镜的结构、原理及其用法
1（）项目类别：必做■选做口
2（）项目性质：演示性口验证性■设计性口综合性口
3（）项目牛要目的要求：
1.熟悉相差显微镜的构造及其原理
2.掌握相差显微镜的操作方法
3.观察记录未染色的活体组织或细胞的结构
4（）主要仪器：
相差显微镜包（括附件）、载玻片、盖玻片、牙、蒸健水、口腔黏膜细胞等。
实验项目二（）：偏光、暗视野显微镜的原理、结构及使用
1（）项目类别：必做■选做口
2（）项目性质：演示性口验证性■设计性口综合性口
3（）项目主要目的要求：
1.了解并掌握特殊显微镜的构造及原理
2.熟练掌握其操作方法
3.熟悉并掌握其应用领域
(4)主要仪器：
偏光显微镜、暗视野显微镜、载玻片、盖玻片、牙、滤纸、棉花纤维等。
实验项目(三)：荧光显微镜的构造、原理及使用
(1)项目类别：必做■选做口
(2)项目性质：演示性口验证性■设计性口综合性口
(3)项目主要目的要求：
1.了解荧光显微铳的光学原理，结构特点及应用领域
2.掌握英光显微镜的操作方法
3.观察叶绿体的荧光特性
(4)主要仪器：
荧光显微镜、绿2植物
实验项目(四)：激光共聚焦扫描显微镜的结构原理和操作使用
(1)项目类别：必做■选做口
(2)项目性质：演示性■验证性口设计性口综合性口
(3)项目主要目的要求；
1.了解激光共聚集、扫描显微镜的结构和原理
2.掌握激光共聚焦扫描显微镜的操作使用
(4)主要仪器：
激光共聚扫描
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