- 1、本文档内容版权归属内容提供方,所产生的收益全部归内容提供方所有。如果您对本文有版权争议,可选择认领,认领后既往收益都归您。。
- 2、本文档由用户上传,本站不保证质量和数量令人满意,可能有诸多瑕疵,付费之前,请仔细先通过免费阅读内容等途径辨别内容交易风险。如存在严重挂羊头卖狗肉之情形,可联系本站下载客服投诉处理。
- 3、文档侵权举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
查看更多
第十一章教学组织形式;第一节教学组织形式概述;;;(二)群体教学
群体教学又称“班组教学”,是初级的集体教学形式。它存在于欧洲中世纪末期至文艺复兴时期的学校教育中,也表目前我国宋、元、明、清各代的官学和书院的教学活动中。其基本特性是:教师向一群(几十名)学生讲课,但不是固定的班级,学生彼此年龄和程度各不相似,学习进度、修业年限也不一样样;由数名教师分工负责班组的教学工作,一般由一种教师主讲,若干名教师辅助讲授;重要由教师个别地给每个学生讲授、指导,同步班组学生也共同进行某些学习活动,如朗诵、讨论等;学校有修业计划和详细安排的章程,但没有统一规范的教学制度,学生入学、肆业、毕业,都不固
原创力文档


文档评论(0)