2024-2025学年陕西省渭南市临渭区高一上学期期末教学质量调研物理试卷.docVIP

2024-2025学年陕西省渭南市临渭区高一上学期期末教学质量调研物理试卷

一、单选题

(★★)1.下列物理量中，属于矢量的是（）

A．路程

B．时间

C．速度

D．质量

(★★)2.公元前4世纪末，我国的《墨经》中提到“力，形之所以奋也”，意为力是使有形之物突进或加速运动的原因。力的单位用国际单位制的基本单位符号来表示，正确的是（）

A．

B．

C．

D．

(★★)3.如图所示，甲、乙两同学掰手腕，甲获胜。若甲对乙的力大小为，乙对甲的力大小为，则（）

A．先于产生

B．先于产生

C．

D．

(★★)4.一辆汽车沿平直道路行驶，其v－t图像如图所示。在t=0到t=40s这段时间内，汽车的位移是（）

A．0

B．30m

C．750m

D．1200m

(★★)5.如图所示，足够长的水平传送带以的速度匀速运行，时刻，在左端轻放一质量为m的小滑块，已知滑块与传送带之间的动摩擦因数，重力加速度，则时滑块的速度为（）

A．

B．

C．

D．

(★★)6.倾角为α、质量为M的斜面体静止在水平桌面上，质量为m的木块静止在斜面体上。下列结论正确的是（）

A．木块受到的摩擦力大小是mgcosα

B．木块对斜面体的压力大小是mgsinα

C．桌面对斜面体的摩擦力大小是mgsinαcosα

D．桌面对斜面体的支持力大小是（M+m）g

(★★)7.如图，两物块P、Q置于水平地面上，其质量分别为m、2m，两者之间用水平轻绳连接。两物块与地面之间的动摩擦因数均为，重力加速度大小为g，现对Q施加一水平向右的拉力F，使两物块做匀加速直线运动，轻绳的张力大小为（）

A．

B．

C．

D．

二、多选题

(★★)8.下面涉及运动概念的几个说法，正确的是（）

A．第3s内指的是一段时间

B．物体位移的大小总是等于路程

C．加速度是描述速度变化快慢的物理量

D．汽车速度计显示的是平均速度的大小

(★★★)9.一人乘电梯上楼，在竖直上升过程中加速度a随时间t变化的图线如图所示，以竖直向上为a的正方向，则人对地板的压力（）

A．t=2s时最大

B．t=2s时最小

C．t=8.5s时最大

D．t=8.5s时最小

(★★★)10.如图，用OA、OB两根轻绳将花盆悬于两竖直墙之间，开始时OB绳水平．现保持O点位置不变，改变OB绳长使绳右端由B点缓慢上移至B′点，此时OB′与OA之间的夹角θ＜90°．设此过程OA、OB绳的拉力分别为FOA、FOB，则下列说法正确的是

A．FOA一直减小

B．FOA一直增大

C．FOB一直减小

D．FOB先减小后增大

三、实验题

(★★★)11.“探究力的平行四边形定则”的实验如图甲所示,其中A为固定橡皮条的图钉,O为橡皮条与细绳的结点,OB和OC为细绳,图乙所示是在白纸上根据实验结果画出的图.

（1）本实验采用的科学方法是()

A.理想实验法

B.等效替代法

C.控制变量法

D.建立物理模型法

（2）图乙中的__________(填F或F)是力F1和F2合力的实际测量值.

（3）同学们在操作过程中有如下议论,其中对减小实验误差有益的说法是()

A.两根细绳必须等长

B.橡皮条应与两绳夹角的角平分线在同一直线上

C.为了读数方便,可以使弹簧测力计与木板平面成一定倾角

D.拉橡皮条的细绳要长些,标记同一细绳方向的两点要远些

（4）实验中用一个弹簧测力计拉时如图丙所示,则弹簧测力计的读数为__________N.

（5）在实验中,如果将细绳也换成橡皮条,那么实验结果是否会发生变化?答:_______(填“会”或“不会”)

(★★★)12.某同学用电火花计时器等器材设计了一个“探究加速度与力、质量的关系”的实验，装置如图甲所示，图甲中沙和沙桶的总质量为m，小车和砝码的总质量为M。

甲乙丙

(1)关于该实验，下列说法正确的是______。（填正确选项前的字母）

A．图甲中的电源插头应与8V交流电源连接

B．实验时应先释放小车，再接通电源

C．应使小车从靠近打点计时器的位置释放

D．用“阻力补偿法”补偿阻力时，不需要悬挂沙桶

(2)若电源的频率为，图乙为某次实验得到的纸带（每相邻两个计数点间还有四个点图