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初中数学课堂中培养学生数形结合能力的策略研究论文

摘要：本文旨在探讨初中数学课堂中培养学生数形结合能力的有效策略。通过分析当前教育背景下数形结合能力的培养现状，提出相应的教学策略，以期为提高初中生数学素养和创新能力提供有益参考。

关键词：初中数学；数形结合能力；教学策略

一、引言

（一）1.数形结合能力在初中数学教学中的重要性

在初中数学教学过程中，数形结合能力的培养具有至关重要的地位。首先，数形结合是数学的基本思想之一，它将抽象的数学概念与直观的图形相结合，有助于学生更好地理解和掌握数学知识。例如，在解决几何问题时，通过将图形与数值相结合，学生可以更加直观地把握问题的本质，提高解题效率。其