新教材七下历史第10课《金与南宋对峙》教案（表格式）.docx

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课题

第10课《金与南宋对峙》

核心素养目标

1.唯物史观：通过分析金与南宋对峙局面形成的政治、经济、军事因素，理解社会存在决定社会意识，认识这一时期民族关系的本质。

2.时空观念：在地图上标识金与南宋边界变迁，梳理关键事件时间线，构建时空框架。

3.史料实证：研读文献、文物资料，探究双方政治经济文化状况，培养实证精神。

4.历史解释：阐述对峙局面特点及影响，从多元视角分析民族交流融合。

5.家国情怀：感受这段历史中民族抗争精神，增强民族认同感与爱国情感。

重难点

教学重点

金的建立、金灭辽和北宋、南宋建立等史实。

教学难点

正确评价宋金和议。

教法学法

讲授法、自学法

教具学具

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