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小学心理剧课程开发与儿童心理素质培养研究论文

摘要：本文旨在探讨小学心理剧课程对儿童心理素质培养的重要性和实践路径。通过分析心理剧课程的内涵与特点，以及其在儿童心理素质培养中的作用，本文提出了心理剧课程开发的具体策略，以期为小学心理健康教育提供有益的借鉴。

关键词：小学心理剧课程；儿童心理素质；培养研究

一、引言

（一）心理剧课程的内涵与特点

1.心理剧课程的内涵

心理剧课程是一种以戏剧形式为载体，融合心理学、教育学、艺术学等多学科知识，旨在通过角色扮演、情景模拟等方式，帮助学生认识自我、提高心理素质、培养良好人际关系的课程。在我国，心理剧课程尚处于起步阶段，但其独特的教育功能已逐渐受到广泛