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【学校管理规章制度】关于在校园内使用规范语言文字的规定

【学校管理规章制度】关于在校园内使用规范语言文字的规定

一、总则

第一条为规范我校语言文字使用，提升校园语言文字规范化水平，传承和弘扬中华优秀传统文化，提高师生语言文字应用能力，根据《中华人民共和国国家通用语言文字法》《教育法》及国家语言文字工作相关法律法规和政策文件，结合我校实际，制定本规定。

第二条本规定适用于我校全体教职工、学生及其他在校人员，以及在我校校园范围内开展各类活动的单位和个人。

第三条学校语言文字工作坚持以推广普通话、推行规范汉字为重点，提高师生语言文字应用能力，传承中华优秀传统文化，促进校园文化建设的方针，构建和谐、规范、文明的校园语言环境。

第四条学校语言文字工作实行统一领导、分级负责、全员参与的管理机制。学校成立语言文字工作领导小组，负责统筹规划、组织实施和监督检查全校语言文字工作。各学院、部门主要负责人为本单位语言文字工作第一责任人。

二、语言文字规范标准

第五条我校校园内正式场合（包括课堂教学、会议、报告、广播、宣传栏、网站、官方文件等）必须使用国家通用语言文字，即普通话和规范汉字。

第六条普通话水平要求：

1.教师普通话水平应达到国家二级甲等（87分）及以上，其中语文教师、对外汉语教师应达到国家一级乙等（92分）及以上；

2.行政管理人员普通话水平应达到国家二级乙等（80分）及以上；

3.学生应能熟练使用普通话进行交流，鼓励学生参加普通话水平测试，达到相应等级。

第七条规范汉字使用要求：

1.校园内所有正式文件、教材、讲义、教案、试卷、宣传材料、标识标牌等必须使用规范汉字，不得使用繁体字、异体字（特殊情况除外）、二简字或自造字；

2.现代汉语通用字表中收录的8105个规范汉字为校园用字基本标准；

3.汉字使用应符合《现代汉语通用字表》《现代汉语通用字笔顺规范》等国家标准。

第八条标点符号使用应符合《标点符号用法》（GB/T15834-2011）国家标准，使用规范统一的标点符号。

第九条数字使用应符合《出版物上数字用法的规定》（GB/T15835-2011）国家标准，根据不同语境正确使用阿拉伯数字和汉字数字。

三、教育教学用语用字规范

第十条教学活动用语用字规范：

1.教师在课堂教学、辅导答疑、实验指导等教学活动中必须使用普通话，语音清晰、语速适中、表达准确；

2.教材、讲义、教案、课件等教学材料必须使用规范汉字，标点符号使用正确，语句通顺，逻辑清晰；

3.试卷命题、评语撰写必须使用规范汉字和标点符号，表述准确，避免错别字和语病；

4.教学过程中应注重培养学生规范使用语言文字的能力，引导学生说普通话、写规范字。

第十一条教学研究用语用字规范：

1.教师撰写学术论文、研究报告、教学案例等学术成果必须使用规范汉字和标点符号，语言表达准确、严谨；

2.学术交流活动中应使用普通话进行交流，表达清晰，术语规范；

3.学校鼓励教师开展语言文字应用研究，提升语言文字规范化水平。

第十二条实践教学用语用字规范：

1.实习、实训、社会实践等实践教学活动中，指导教师应使用普通话指导，学生应使用普通话与教师、同学交流；

2.实践报告、实习总结等材料必须使用规范汉字和标点符号，表述准确，格式规范。

四、校园环境用字规范

第十三条校园标识标牌用字规范：

1.校园内各类标识标牌（包括校名牌、院系名牌、道路指示牌、功能区域标识牌、安全警示牌等）必须使用规范汉字，字体清晰、大小适中、排列整齐；

2.标识标牌上的文字应简明扼要，准确表达所指内容，不得使用错别字、繁体字（特殊情况除外）、异体字或自造字；

3.标识标牌制作应符合《公共信息图形符号》等国家标准，图文并茂，美观大方。

第十四条校园宣传材料用字规范：

1.校园内的宣传栏、海报、横幅、电子显示屏等宣传材料必须使用规范汉字和标点符号，内容健康，形式美观；

2.宣传材料用语应准确、规范、文明，避免使用网络流行语、方言土语或不规范表达；

3.校园网站、微信公众号等新媒体平台发布的信息必须使用规范汉字和标点符号，内容审核严格，确保语言文字规范。

第十五条校园文化活动用字规范：

1.校园文化活动的主题、标语、海报、节目单等必须使用规范汉字和标点符号，内容积极向上，形式新颖；

2.文化活动中的节目表演、演讲比赛、朗诵比