小学道德与法治教师课程标准测试题库2.docxVIP

小学道德与法治教师课程标准测试题库2

一、单选题（共15道题）

1.道德与法治课程内容组织以（）为逻辑线索？

A.成长中的我。

B.我与他人。

C.我与社会。

D.以上都是（正确答案）。

2.评价要关注学生的（），体现过程性和发展性？

A.学习结果。

B.学习过程（正确答案）。

C.学习态度。

D.学习方法。

3.以下不属于道德与法治课程学段目标的是（）？

A.低年级。

B.中年级。

C.高年级。

D.初中年级（正确答案）。

4.在教学评价中，（）是评价的重要主体？

A.教师。

B.学生（正确答案）。

C.家长。

D.学校领导。

5.道德与法治课程的设计力求增强与（）的联系？

A.社会实际。