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特殊儿童早期干预自考试卷三真题及答案

姓名：__________考号：__________

题号

一

二

三

四

五

总分

评分

一、单选题(共10题)

1.早期干预中，以下哪项不是评估儿童发展水平的方法？()

A.家庭访谈

B.生长发育量表

C.行为观察法

D.化学测试

2.在制定个体化教育计划（IEP）时，以下哪项不是必须包含的内容？()

A.儿童的当前发展水平

B.家庭参与计划

C.教育目标

D.教师姓名

3.早期干预中，哪项措施有助于促进儿童的语言发展？()

A.长时间静坐听故事

B.提供大量文字书写的环境

C.与儿童进行丰富的语言交流

D.限制儿童的社交活动

4.以下哪项不是早期干预中常用的干预策略？()

A.模仿学习

B.分解任务

C.强化学习

D.脑电图检查

5.在早期干预中，如何帮助儿童建立良好的社交技能？()

A.鼓励儿童独处

B.限制儿童的社交活动

C.与儿童进行角色扮演游戏

D.忽视儿童的社交需求

6.以下哪项不是早期干预中家庭训练的目标？()

A.增强家庭支持系统

B.提高家长的育儿技能

C.减少家庭经济负担

D.提高儿童的生活质量

7.早期干预中，以下哪项不是评估儿童行为问题的方法？()

A.观察法

B.家长访谈

C.心理测验

D.体格检查

8.在早期干预中，如何促进儿童的大运动发展？()

A.限制儿童的活动量

B.鼓励儿童进行户外活动

C.让儿童长时间静坐

D.避免儿童爬行和跳跃

9.早期干预中，以下哪项不是家长参与的重要性？()

A.提高家长对儿童发展的认识

B.增强家庭支持系统

C.减少家庭的经济负担

D.提高儿童的生活质量

二、多选题(共5题)

10.在早期干预中，以下哪些是促进儿童精细运动发展的有效策略？()

A.绘画活动

B.拼图游戏

C.静坐时间

D.捏泥巴活动

E.观看电影

11.个体化教育计划（IEP）中，以下哪些内容是必须考虑的？()

A.儿童的发展水平

B.家庭的期望和需求

C.教育资源

D.教育目标

E.学校的规章制度

12.以下哪些方法可以帮助特殊儿童改善社交技能？()

A.角色扮演游戏

B.小组互动活动

C.语言治疗

D.限制社交机会

E.强化正向行为

13.早期干预中，以下哪些因素可能影响家庭参与的程度？()

A.家长的教育背景

B.儿童的诊断情况

C.社会支持网络

D.干预服务的质量

E.家长的心理状态

14.以下哪些是早期干预中评估儿童发展常用的工具？()

A.贝利婴儿发展量表

B.艾斯奎斯早期发展筛查量表

C.霍尔特发展评价

D.皮博迪儿童发展量表

E.行为观察记录表

三、填空题(共5题)

15.早期干预服务提供者应定期与家长进行沟通，以便了解儿童在家庭中的行为表现，这种沟通方式称为______。

16.在制定个体化教育计划（IEP）时，首先要评估的是儿童的______。

17.早期干预中，通过观察和记录儿童的行为表现，可以使用的工具是______。

18.在早期干预中，家长参与______，可以更好地促进儿童的发展。

19.早期干预的目标之一是帮助儿童提高自我照顾能力，其中______是基本技能之一。

四、判断题(共5题)

20.早期干预服务提供者应避免在儿童面前直接对家长进行批评。()

A.正确B.错误

21.在制定个体化教育计划（IEP）时，儿童的发展速度应与同龄儿童相同。()

A.正确B.错误

22.早期干预中，家长参与是提高干预效果的关键。()

A.正确B.错误

23.特殊儿童在早期干预中不需要进行心理评估。()

A.正确B.错误

24.早期干预服务提供者应确保所有的干预活动都必须在专业人员的指导下进行。()

A.正确B.错误

五、简单题(共5题)

25.请简述早期干预中家庭参与的重要性及其具体体现。

26.如何根据儿童的发展水平制定个体化教育计划（IEP）？

27.早期干预中，如何促进儿童的语言发展？

28.在早期干预中，如何评估儿童的行为问题？

29.早期干预中，如何提高儿童的社会适应能力？

特殊儿童早期干预自考试卷三真题及答案

一、单选题(共10题)

1.【答案】D

【解析】化学测试不是评估儿童发展水平的方法，而是一种医学检查手