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小学英语课堂形成性评价在个性化教学中的应用与实践论文

摘要：本文旨在探讨小学英语课堂形成性评价在个性化教学中的应用与实践。通过分析当前小学英语教学现状，阐述形成性评价在个性化教学中的重要性，以及其在实际教学过程中的具体应用和实践效果，为小学英语教师提供有益的参考。

关键词：小学英语；形成性评价；个性化教学；应用与实践

一、背景分析

（一）我国小学英语教学现状

1.教学模式单一：在当前的小学英语教学中，很多教师仍然采用传统的“一刀切”教学模式，忽视了学生的个体差异，导致部分学生无法适应教学进度，学习效果不佳。

内容：在我国小学英语教学中，教师往往以统一的教学内容和教学方法对待所有学生，这种模式