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小学美术教学：校园周边交通标识的艺术创作与审美教育探讨论文

**摘要**：本文探讨了小学美术教学中，如何利用校园周边交通标识进行艺术创作与审美教育的实践与理论。通过对交通标识的艺术化处理和审美教育的结合，旨在提升学生的审美能力、创新思维及交通安全意识。文章从问题的提出入手，分析当前小学美术教学中的不足，并提出具体的教学策略和方法。

**关键词**：小学美术教学；交通标识；艺术创作；审美教育

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##一、问题的提出

在当前小学美术教学实践中，尽管已有多种教学方法和手段被广泛应用，但仍存在一些亟待解决的问题。特别是在如何有效结合校园周边环境资源进行教学方面，仍需进一步探索和完善。本文针对这一