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苍溪教师考试题库及答案
单项选择题(每题2分,共10题)
1.教育的基本要素不包括以下哪项?
A.教育者
B.受教育者
C.教育环境
D.教育影响
2.我国最早的一部教育专著是?
A.《论语》
B.《学记》
C.《孟子》
D.《大学》
3.教学工作的中心环节是?
A.备课
B.上课
C.课外辅导
D.学业成绩的检查与评定
4.教师劳动的创造性主要体现在?
A.因材施教
B.教学方法上的不断更新
C.对教材内容的处理
D.以上都是
5.德育过程的基本矛盾是?
A.教育者与受教育者的矛盾
B.教育者提出的德育要求与受教育者已有品德水平之间的矛盾
C.受教育者与德育内容和方法的矛盾
D.教育者与德育内容和方法的矛盾
6.班主任工作的中心任务是?
A.组织建立良好的班集体
B.促进班集体全体成员的全面发展
C.了解和研究学生
D.协调校内外各种教育力量
7.课程的表现形式不包括?
A.课程计划
B.课程标准
C.教材
D.课程评价
8.学校实现教育目的的基本途径是?
A.教学
B.课外活动
C.生产劳动
D.社会活动
9.以直观感知为主的教学方法是?
A.讲授法
B.演示法
C.讨论法
D.练习法
10.教师专业发展的核心是?
A.教师个体的专业发展
B.教师群体的专业发展
C.教师职业道德的发展
D.教师教学能力的发展
答案:1.C2.B3.B4.D5.B6.B7.D8.A9.B10.A
多项选择题(每题2分,共10题)
1.教育的社会功能包括?
A.政治功能
B.经济功能
C.文化功能
D.人口功能
2.下列属于教师职业角色的有?
A.传道者角色
B.授业解惑者角色
C.管理者角色
D.示范者角色
3.教学原则包括?
A.直观性原则
B.启发性原则
C.巩固性原则
D.因材施教原则
4.班级管理的模式有?
A.常规管理
B.平行管理
C.民主管理
D.目标管理
5.德育的途径有?
A.思想品德课与其他学科教学
B.社会实践活动
C.课外、校外活动
D.共青团及少先队组织的活动
6.课程标准的构成要素有?
A.前言
B.课程目标
C.内容标准
D.实施建议
7.教学方法选择的依据有?
A.教学目的和任务
B.教学内容的性质和特点
C.学生的实际情况
D.教师自身的素质
8.教师的专业素养包括?
A.专业知识
B.专业技能
C.专业态度
D.专业情意
9.学校教育制度的类型有?
A.双轨学制
B.单轨学制
C.分支型学制
D.综合型学制
10.教育目的的层次结构包括?
A.国家的教育目的
B.各级各类学校的培养目标
C.课程目标
D.教师的教学目标
答案:1.ABCD2.ABCD3.ABCD4.ABCD5.ABCD6.ABCD7.ABCD8.ABCD9.ABC10.ABCD
判断题(每题2分,共10题)
1.教育是人类社会特有的现象。()
2.教育的个体功能和社会功能是相互对立的。()
3.教学就是智育。()
4.教师是教育活动的组织者和领导者。()
5.班级管理的根本目的是实现教育目标,使学生得到充分的、全面的发展。()
6.课程资源就是教材。()
7.教学评价就是对学生学业成绩的评价。()
8.德育过程是对学生知、情、意、行的培养提高过程,应以知为开端,知情意行依次进行。()
9.学校教育在人的身心发展中起主导作用。()
10.教师的根本任务是传授知识。()
答案:1.√2.×3.×4.√5.√6.×7.×8.×9.√10.×
简答题(总4题,每题5分)
1.简述教学过程的基本规律。
教学过程具有间接经验与直接经验相结合、掌握知识与发展智力相统一、传授知识与思想品德教育相统一、教师主导作用与学生主体作用相结合等规律。
2.简述班主任工作的主要内容。
包括了解和研究学生、组织和培养班集体、建立学生档案、个别教育工作、组织班会活动、协调各种教育影响、操行评定、班主任工作计划与总结等。
3.简述我国中学常用的教学方法。
讲授法、谈话法、讨论法、演示法、参观法、练习法、实验法、实习作业法等。
4.简述德育的意义。
德育是社会主义现代化建设的重要条件和保证;德育是青少年健康成长的条件和保证;德育是实现教育目的的条件和保证。
讨论题(总4题,每题5分)
1.如何提高课堂教学效率?
可从精心备课、优化教学方法、关注学生状态、合理安排教学环节、运用现代教学手段等方面着手,激发学生兴趣,提升参与度,从而提高效率。
2.怎样培养学生的创新能力?
营造宽松氛围,鼓励质疑;开展多样化活动,如实验
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