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老师职称考试题库及答案

单项选择题（每题2分，共10题）

1.教师专业发展的核心是？

A.专业知识增长

B.专业技能提升

C.专业自我形成

D.专业情意发展

2.教学过程的中心环节是？

A.备课

B.上课

C.课外辅导

D.学业成绩评定

3.班主任工作的中心任务是？

A.组织建立良好的班集体

B.促进班集体全体成员的全面发展

C.协调好各方面教育力量

D.培养学生良好的品德

4.课程计划的中心是？

A.课时分配

B.培养目标

C.学科顺序

D.教学科目的设置

5.教学工作的基本环节不包括？

A.布置课外作业

B.课外辅导

C.学业成绩的检查与评定

D.批改作业

6.教师职业道德的核心是？

A.爱岗敬业

B.关爱学生

C.教书育人

D.为人师表

7.学校教育的基本途径是？

A.教学

B.社会实践

C.课外活动

D.团队活动

8.教育目的的层次结构由低到高排序正确的是？

A.国家的教育目的、各级各类学校的培养目标、教师的教学目标

B.教师的教学目标、各级各类学校的培养目标、国家的教育目的

C.各级各类学校的培养目标、国家的教育目的、教师的教学目标

D.教师的教学目标、国家的教育目的、各级各类学校的培养目标

9.教育心理学的研究对象是？

A.教育教学情境中师生教与学相互作用的心理过程、教与学过程中的心理现象

B.学与教的心理规律，但以前者为主

C.学与教的心理规律，但以后者为主

D.学与教以及二者相互作用的心理规律

10.个体在解决问题过程中表现为搜集或综合信息与知识，运用逻辑规律，缩小解答范围，直至找到唯一正确的解答的认知方式称为？

A.场独立型

B.场依存型

C.辐合型

D.发散型

答案：1.C2.B3.B4.D5.D6.B7.A8.B9.A10.C

多项选择题（每题2分，共10题）

1.下列属于教学原则的有？

A.直观性原则

B.启发性原则

C.巩固性原则

D.因材施教原则

2.教师的劳动特点包括？

A.复杂性

B.创造性

C.示范性

D.长期性

3.课程标准的基本框架包括？

A.前言

B.课程目标

C.内容标准

D.实施建议

4.班级管理的模式有？

A.常规管理

B.平行管理

C.民主管理

D.目标管理

5.学校教育制度的类型有？

A.双轨学制

B.单轨学制

C.分支型学制

D.混合型学制

6.教学方法选择的依据有？

A.教学目的和任务

B.课程性质和教材特点

C.学生特点

D.教学时间、设备、条件

7.德育过程的构成要素包括？

A.教育者

B.受教育者

C.德育内容

D.德育方法

8.影响遗忘进程的因素有？

A.学习材料的性质

B.系列位置效应

C.识记材料的数量和学习程度

D.记忆任务的长久性与重要性

9.学生心理发展的基本特征包括？

A.连续性与阶段性

B.定向性与顺序性

C.不平衡性

D.差异性

10.加涅按照学习结果将学习分为？

A.言语信息

B.智慧技能

C.认知策略

D.态度

答案：1.ABCD2.ABCD3.ABCD4.ABCD5.ABC6.ABCD7.ABCD8.ABCD9.ABCD10.ABCD

判断题（每题2分，共10题）

1.教育就是指学校教育。（）

2.教学是学校实现教育目的的基本途径。（）

3.素质教育就是多开展课外活动、多上文体课。（）

4.教材是唯一的课程资源。（）

5.教学评价就是对学生学业成绩的评价。（）

6.教师的根本任务是传授知识。（）

7.班级管理的核心是学生的发展。（）

8.教育心理学是研究教育情境中学与教的基本心理规律的科学。（）

9.负强化就是惩罚。（）

10.学习动机越强，学习效果越好。（）

答案：1.×2.√3.×4.×5.×6.×7.√8.√9.×10.×

简答题（总4题，每题5分）

1.简述教学过程的基本规律。

答：间接经验与直接经验相结合；掌握知识与发展智力相统一；传授知识与思想品德教育相统一；教师主导作用与学生主体作用相结合。

2.简述教师职业道德的基本内容。

答：爱国守法、爱岗敬业、关爱学生、教书育人、为人师表、终身学习。

3.简述影响个体身心发展的因素。

答：遗传、环境、学校教育、个体主观能动性。

4.简述如何培养学生的学习兴趣。

答：通过创设问题情境、改进教学方法、引导学生参与实践活动、给予及时肯定和鼓励等方式培养。

讨论题（总4题，每题5分）