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小学艺术展览内容选择与实施策略研究论文

摘要：本文旨在探讨小学艺术展览内容的选择与实施策略，以期为学校艺术教育提供有益参考。通过分析当前小学艺术展览存在的问题，提出针对性的解决方案，为提升小学生审美素养和创造力提供支持。

关键词：小学艺术展览；内容选择；实施策略；审美素养；创造力

一、问题的提出

（一）艺术展览内容选择方面的问题

1.缺乏针对性和创新性

当前小学艺术展览内容的选择往往过于泛泛，未能针对学生的年龄特点和兴趣需求进行筛选。这导致展览内容缺乏创新性和吸引力，难以激发学生的参与热情。例如，一些学校在举办艺术展览时，仅仅将学生的绘画作品进行展示，而忽略了其他艺术形式，如手工制作、摄影等