百分数与小数、分数互化方法及应用.pdfVIP

第6单元百分数(一)

第2百分数和小数、分数的互化（1）

【教学内容】

第82页例1及相关内容。

【教学目标】

1.理解并掌握小数、分数化成百分数的方法；会解决求一个数是另一

个数的百分之几的问题。

2.让学生在自主学习的基础上，进一步培养分析、比较、抽象、归纳

等逻辑思维的意识与能力，发展数感。

3.学生在的下，主动参与到数学活动中，通过合作交流，得

出结论，提高数学素养。

【重点难点】

重点：掌握小数、分数化成百分数的方法。

难点：理解生活中百分率的实际含义。

【教学过程】

一、复习导入

1.先把下面的小数化成分数，再说一说小数化成分数的方法。

0.451.20.367

2.先把下面的分数化成小数，再说一说分数化成小数的方法。

3215

251008

二、探究新知

【课件出示第82页例1】

Unit6Percent(1)

son2Conversionofpercentages,decimals,andfractions

(1)

【Teaching

content】

Example1onpage82ofthetextbookand

relatedcontent.

【Teaching

Objectives】

1.Understandandmasterthemethodsofconvertingdecimalsandfractionsinto

percentages;beabletosolvetheproblemoffindingwhatpercentofonenumberis

anothernumber.2.Allowstudentstofurthercultivatetheirawarenessandabilityof

logicalthinkingsuchasanalysis,comparison,ion,inductionanddevelop

numbersenseonthebasisoftlearning.3.Undertheguidanceofteachers,

studentsactivelyparticipateinmathematicalactivities,drawconclusionsthrough

cooperationandcommunication,andimprovetheirmathematicalliteracy.

【Keyand

Difficulties】

Focus:Masterthemethodsofconvertingdecimalsand

fractionsintopercentages.Difficulty:Understandingt

heactualmeaningofpercentagesinlife.

【Teaching

Process】

1.Reviewand

import

1.Firstconvertthefollowingdecimalsintofractions,andthentalkaboutthemethod

ofconvertingdecimalsintofractions.

0.451.20.367

2.Firstconvertthefollowingfractionsintodecimals,andthentalkaboutthemethod

ofconvertingfractionsintodecimals.

3215251008