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基础乐理知识课程笔记汇总

学习音乐，如同探索一门全新的语言。基础乐理便是这门语言的语法与词汇，它能帮助我们理解音乐的构成、组织和表达。这份笔记汇总，旨在梳理基础乐理的核心知识点，为进一步的音乐实践与欣赏打下坚实根基。

一、音的基本概念

音乐的世界由“音”开始。我们所感知的音乐，源于物体振动产生的声波。

1.1音的性质

音有四种基本性质，它们共同决定了音的独特面貌：

*音高：由振动频率决定，频率越高，音越高；频率越低，音越低。这是区分音的高低的属性。

*音值（音长）：由振动持续时间决定，即音的长短。

*音量（音强）：由振动幅度决定，幅度越大，音量越强；反之则越弱。

*音色（音品）：由振动体的材质、形状、发音方式等多种因素决定，使我们能区分不同乐器或人声。

1.2乐音与噪音

并非所有的音都能构成音乐。

*乐音：振动规则，听起来音高明显、悦耳和谐的音。如钢琴、小提琴发出的音。乐音是音乐表现的主要材料。

*噪音：振动不规则，音高不明显或杂乱刺耳的音。某些打击乐器（如小军鼓）发出的音更接近噪音，但在特定音乐语境中也有其表现力。

1.3音名与唱名

为了准确记录和交流音高，我们有了音名和唱名系统。

*音名：固定表示音高位置的字母名称，如C、D、E、F、G、A、B（在固定调唱名法中，其对应关系固定）。

*唱名：用于演唱时表示音高的名称，如do、re、mi、fa、sol、la、si（或ti）。唱名有“固定调唱名法”和“首调唱名法”之分，前者唱名与音名固定对应，后者唱名则随调式主音的位置而变化。

二、五线谱记谱法基础

乐谱是音乐的书面记录形式，五线谱是目前国际通用的、应用最广泛的记谱法。

2.1五线谱的构成

五线谱，顾名思义，由五条平行的横线组成。

*五线四间：五条线从下往上依次称为第一线、第二线……第五线；线与线之间的空隙称为间，从下往上依次称为第一间、第二间……第四间。

*加线与加间：当音的位置超出五线四间的范围时，需使用加线（临时短线）和加间。

2.2谱号

五线谱本身是中性的，谱号的作用是确定五线谱上某一线的音高位置，从而规定其他各线、间的音高。常见的谱号有：

*高音谱号（G谱号）：其中心位置围绕五线谱的第二线，表明第二线为小字一组的G音（g1）。常用于右手演奏（如钢琴）或高音声部乐器。

*低音谱号（F谱号）：其两个圆点分别位于第四线的上下方，表明第四线为小字组的F音（f）。常用于左手演奏（如钢琴）或低音声部乐器。

*中音谱号（C谱号）：可移动，其中心位置对准的线即为小字一组的C音（c1）。常用于中提琴等乐器。

2.3音符与休止符

音符表示音的进行和时长，休止符则表示音的停顿和时长。

*音符的组成：由符头、符干和符尾（或符杠）组成。

*基本音符及时值关系：全音符、二分音符、四分音符、八分音符、十六分音符等，它们的时值依次减半。

*休止符：与音符相对应，也有全休止符、二分休止符、四分休止符等，其名称与相对应音符的时值一致。

2.4附点与延音线

*附点：记在音符或休止符右方的小圆点。一个附点延长原有时值的一半。

*延音线：连接两个或多个音高相同的音符的弧线。它的作用是将这些音符的时值合并为一个整体。

三、音程

音程是音乐中非常重要的概念，指两个音之间的高低距离。

3.1音程的度数与音数

*度数：指两个音在五线谱上所包含的线与间的数目总和，单位为“度”。如do到mi包含三条线/间（do、re、mi），为三度。

*音数：指两个音之间所包含的全音和半音的数目总和，用整数、分数或带分数表示（全音为1，半音为1/2）。音数决定了音程的性质。

3.2基本音程（自然音程）

在自然调式音阶中形成的音程，称为自然音程，包括：

*纯一度、小二度、大二度、小三度、大三度、纯四度、增四度（三全音）、减五度（三全音）、纯五度、小六度、大六度、小七度、大七度、纯八度。

3.3音程的转位

将音程的上方音与下方音互换位置，称为音程的转位。转位后，音程的度数与原音程度数之和为九度；性质也会发生相应变化（纯仍为纯，大变小，小变大，增变减，减变增，增四度转位为减五度）。

四、调式与音阶

调式是音乐的骨架，是按照一定关系（高低、稳定与不稳定等）组织起来的一群音，并以一个音为中心（主音）。

4.1大调式

大调式通常给人以明亮、开朗的感觉。

*自然大调：其音阶结构为“全全半全全全半”（T-T-S-T-T-T-S）。如C自然大调：CDEFGABC。

*和声大调：在自然大调的基础上，降低第六级音。

*旋律大调：在自然大调的基础上，下行时降低第六级和第七级音，上行时还原。

4.2小调式

小调式通常给人以柔和、暗淡或