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2025国考宋庆龄基金会行测言语理解与表达高频考点及答案

一、选词填空（共5题，每题0.8分）

要求：从下列选项中选出一个最符合文意的词语填入横线处。

1.（2分）宋庆龄基金会长期致力于青少年教育事业，其倡导的“________”理念，不仅培养了大批优秀人才，也为国家发展奠定了坚实的人才基础。

A.素质教育

B.因材施教

C.全人教育

D.终身学习

2.（2分）在全球化背景下，宋庆龄基金会通过国际合作项目，推动文化交流，其工作________体现了对人类命运共同体的深刻理解。

A.保守

B.突破

C.局限

D.保守

3.（2分）为响应国家“双减”政策，基金会创新性地开展“________”活动，旨在减轻学生课业负担，提升综合素质。

A.兴趣班

B.减负行动

C.课后服务

D.创新实践

4.（2分）宋庆龄基金会所倡导的“和平之花”项目，通过艺术教育引导青少年树立________意识，为构建和谐社会贡献力量。

A.爱国主义

B.国际主义

C.环保主义

D.和平主义

5.（2分）基金会年度报告中指出，未来将持续优化资源配置，________工作效能，确保公益项目精准落地。

A.提升

B.优化

C.增强

D.推动

二、片段阅读（共10题，每题1分）

要求：根据文段内容，选择最恰当的答案。

6.关于宋庆龄基金会的历史使命，以下表述错误的是：

宋庆龄先生生前曾强调，基金会应成为连接中国与世界的桥梁，推动国际友好交流。这一使命至今仍是基金会工作的核心方向。

A.基金会以国际交流为首要任务。

B.基金会致力于促进中外友好合作。

C.基金会的工作重心在于文化输出。

D.基金会的历史使命具有时代延续性。

7.以下哪项最能体现宋庆龄基金会的社会影响力？

多年来，基金会通过奖学金、助学金等形式，帮助贫困地区学生完成学业，许多受助者成长为各行各业骨干力量，反哺社会。

A.基金会资助了大量贫困学生。

B.基金会提高了教育公平水平。

C.基金会培养了大批优秀人才。

D.基金会的影响力仅限于教育领域。

8.“宋庆龄儿童基金会”的名称演变反映了什么趋势？

2002年，基金会正式更名为“宋庆龄基金会”，以更全面地体现其工作范围从儿童教育扩展至青少年及国际交流。

A.基金会的工作领域不断缩小。

B.基金会的工作重点转向国际事务。

C.基金会的工作更加多元化。

D.基金会的影响力逐渐减弱。

9.以下哪项不属于宋庆龄基金会“和平教育”项目的核心内容？

项目通过故事会、主题展览等形式，向青少年传递和平理念，培养其跨文化沟通能力。

A.开展国际交流活动。

B.组织艺术教育课程。

C.举办和平主题展览。

D.增加学术研究投入。

10.关于基金会“乡村振兴”项目的描述，以下最准确的是：

基金会通过捐赠图书、培训师资等方式，助力乡村学校提升教育质量，同时推动当地文化发展。

A.基金会主要提供资金支持。

B.基金会注重教育资源配置。

C.基金会仅关注乡村教育。

D.基金会的工作缺乏系统性。

11.“宋庆龄基金会”在疫情防控中的角色是什么？

面对疫情，基金会迅速启动应急响应，捐赠物资、支持医护人员，展现出了强大的社会责任感。

A.基金会是政府主导的抗疫机构。

B.基金会主要负责物资生产。

C.基金会发挥了社会救助作用。

D.基金会主要开展科研工作。

12.以下哪项最能体现宋庆龄基金会的工作特点？

基金会坚持“以人为本”的理念，通过长期主义视角，推动教育公平、促进国际交流。

A.工作高效但缺乏持续性。

B.侧重短期利益而非长期发展。

C.注重社会效益而非经济效益。

D.工作范围仅限于教育领域。

13.“宋庆龄基金会”的国际化战略体现在哪些方面？

基金会与国际组织合作，开展跨国教育项目，并吸引外国青少年参与中国文化体验活动。

A.专注于国内公益项目。

B.缩小国际合作规模。

C.积极拓展海外业务。

D.减少资金投入。

14.关于基金会“非遗传承”项目的描述，以下最准确的是：

基金会支持民间艺人开展非遗教学，同时通过数字化手段保存文化遗产，促进文化传承与创新。

A.基金会仅支持传统技艺。

B.基金会注重文化创新。

C.基金会缺乏资金支持。

D.基金会的工作形式单一。

15.“宋庆龄基金会”在青少年心理健康领域的努力包括：

基金会联合专业机构，开展心理健康教育，提供心理咨询服务，帮助学生应对成长压力。

A.基金会仅提供资金支持。

B.基金会注重预防与干预。

C.基金会的工作效果有限。

D.基金会缺乏专业人才。

三、语句排序（共2题，每题2分）

要求：将下列句子重新排序，使之逻