2025 小学记录社区事件社会研究课件.pptx

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一、教学背景分析:为何要记录社区事件?演讲人

CONTENTS教学背景分析:为何要记录社区事件?教学目标设计:三维目标下的能力生长教学重难点突破:从记录技巧到研究思维教学过程设计:从课堂到社区的实践闭环教学评价:多元维度的成长见证目录

2025小学记录社区事件社会研究课件

作为深耕小学社会研究领域十余年的一线教师,我始终相信:社区是孩子认识社会的第一扇窗,记录社区事件则是打开这扇窗的钥匙。2025年,随着《义务教育社会研究课程标准》对社会参与公共意识的进一步强调,如何引导小学生用研究的视角观察社区、用记录的方式连接生活,成为我们亟需探索的教学命题。本节课将以记录社区事件为载体,构建观察-记录

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