六单元运算律课时相遇问题教学设计.pdfVIP

六单元运算律课时相遇问题教学设计.pdf

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第8相遇问题

教学目标：

1.理解“相遇问题”的意义，探究发现“相遇问题”的数量关系，掌握解题

思路和解答方法，正确解答求路程的实际问题。

2.感受“相遇问题”的解题方法和乘法分配律之间的联系。

3.培养学生的观察、分析、推理、判断能力，以及自主探究和创新精神。

教学重点：理解“相遇问题”的意义，掌握解题思路和解答方法。

教学难点：用列表、画图的方法整理题目中的信息，分析数量关系。

教学准备：课件

教学过程：

一、谈话引入

1.回答

该用户很懒，什么也没介绍

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