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2026考教师编省考试题及答案
一、单项选择题(每题2分,共10题)
1.教育的基本要素不包括()
A.教育者B.受教育者C.教育环境D.教育影响
答案:C
2.提出“白板说”的教育家是()
A.夸美纽斯B.洛克C.卢梭D.裴斯泰洛齐
答案:B
3.我国近代第一个正式实施的学制是()
A.壬寅学制B.癸卯学制C.壬子癸丑学制D.壬戌学制
答案:B
4.教学工作的中心环节是()
A.备课B.上课C.作业布置与批改D.学业成绩的检查与评定
答案:B
5.德育过程的基本矛盾是()
A.教育者与受教育者的矛盾
B.教育者与德育内容和方法的矛盾
C.受教育者与德育内容和方法的矛盾
D.社会向学生提出的道德要求与学生已有的品德水平之间的矛盾
答案:D
6.学生在课堂上表现的记忆力水平,主要属于()
A.创造力B.一般能力C.操作能力D.特殊能力
答案:B
7.教师通过协调课堂内的各种人际关系,而有效实现预定教学目标的过程称为()
A.课堂凝聚力B.课堂控制C.课堂管理D.课堂气氛
答案:C
8.艾宾浩斯遗忘曲线表明,遗忘的速度是()
A.先快后慢B.先慢后快C.匀速D.无规律
答案:A
9.班主任工作的中心任务是()
A.组织和培养班集体B.促进班集体全体成员的全面发展
C.了解和研究学生D.做好个别教育工作
答案:B
10.最早提出“班级”一词的是()
A.埃拉斯莫斯B.夸美纽斯C.赫尔巴特D.杜威
答案:A
二、多项选择题(每题2分,共10题)
1.以下属于教育社会功能的有()
A.政治功能B.经济功能C.文化功能D.人口功能
答案:ABCD
2.教师劳动的特点包括()
A.复杂性B.创造性C.示范性D.长期性
答案:ABCD
3.课程内容的文本表现形式有()
A.课程计划B.课程标准C.教材D.教学大纲
答案:ABC
4.教学方法选择的依据有()
A.教学目的和任务B.学科性质和特点
C.学生年龄特征D.教学时间、设备、条件
答案:ABCD
5.德育的途径有()
A.思想政治课与其他学科教学B.社会实践活动
C.班主任工作D.共青团、少先队组织的活动
答案:ABCD
6.下列属于认知过程的有()
A.感觉B.知觉C.记忆D.思维
答案:ABCD
7.性格的结构特征包括()
A.态度特征B.意志特征C.情绪特征D.理智特征
答案:ABCD
8.课堂纪律的类型有()
A.教师促成的纪律B.集体促成的纪律
C.任务促成的纪律D.自我促成的纪律
答案:ABCD
9.学校心理健康教育的途径有()
A.开设心理健康教育有关课程
B.开设心理辅导活动课
C.在学科教学中渗透心理健康教育的内容
D.个别心理辅导或咨询
答案:ABCD
10.班主任了解学生的方法有()
A.观察法B.谈话法C.书面材料和学生作品分析法D.调查访问
答案:ABCD
三、判断题(每题2分,共10题)
1.教育起源于儿童对成人的无意识模仿。()
答案:×
2.教育目的就是培养目标。()
答案:×
3.教学是学校实现教育目的的基本途径。()
答案:√
4.德育过程是对学生知、情、意、行的培养提高过程,应以“知”为开端,知、情、意、行依次进行。()
答案:×
5.气质有好坏之分。()
答案:×
6.注意是一种独立的心理过程。()
答案:×
7.学习动机越强,学习效果越好。()
答案:×
8.班级管理的主要功能是维持班级秩序。()
答案:×
9.心理健康就是没有心理疾病。()
答案:×
10.教师的根本任务是传授知识。()
答案:×
四、简答题(每题5分,共4题)
1.简述教育的相对独立性。
答案:教育相对独立性指教育有自身规律,对政治、经济制度和生产力具有能动作用。表现为教育有质的规定性,是培养人的活动;教育具有历史继承性;教育与社会发展具有不平衡性,可超前或滞后于社会发展。
2.简述教师的专业素养。
答案:教师专业素养包括道德素养,要有高尚师德;知识素养,涵盖学科知识、教育理论等;能力素养,如教学、组织管理等能力;心理素养,保持良好心态与情
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