2025国考银川市广播电视岗位申论预测卷及答案.docxVIP

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2025国考银川市广播电视岗位申论预测卷及答案

注意事项

1.仔细阅读题目，根据题目要求作答。

2.答案书写在答题卡上，写在草稿纸上无效。

3.字迹工整，保持卷面整洁。

第一题（归纳概括题·5分）

背景材料：

近年来，银川市积极推动广播电视媒体融合发展，探索“新闻+政务服务+商务服务”模式，取得一定成效。然而，在发展过程中仍存在一些问题，如：部分基层广播电视节目内容同质化严重，缺乏地域特色；数字化建设滞后，新媒体平台运营能力不足；人才队伍建设滞后，专业人才短缺；政策支持力度不够，资金投入不足等。

问题：

请根据上述材料，归纳概括银川市广播电视媒体融合发展面临的主要问题。（不超过150字）

第二题（综合分析题·10分）

背景材料：

银川市作为西北地区重要的区域性中心城市，近年来着力打造“文化名城”，广播电视媒体在文化传播中发挥着重要作用。但与此同时，新媒体的兴起对传统广播电视媒体带来巨大冲击，如何守正创新，推动传统媒体与新媒体深度融合，成为银川广播电视媒体亟待解决的重要课题。

问题：

请结合材料，谈谈你对“传统媒体与新媒体深度融合”的理解，并分析其对银川市广播电视媒体发展的意义。（不超过300字）

第三题（提出对策题·15分）

背景材料：

银川市广播电视局为推动广播电视媒体高质量发展，提出“智慧广电”建设方案，旨在通过技术创新提升服务能力。目前，银川市已建成一批智慧广电应用场景，但在基层推广过程中仍存在一些问题，如：基层群众对智慧广电服务认知度不高；应用场景单一，缺乏个性化服务；技术支持不足，系统稳定性差等。

问题：

请结合材料，提出推动银川市“智慧广电”建设在基层落地的具体对策。（不超过400字）

第四题（应用文写作题·15分）

背景材料：

银川市某县广播电视中心计划开展“乡村振兴·文化惠民”系列活动，内容包括：组织文艺小分队深入农村开展慰问演出；举办广播电视节目创作培训班；建设乡村文化广场，配备广播电视接收设备等。

问题：

请以银川市广播电视局的名义，草拟一份关于开展“乡村振兴·文化惠民”系列活动的通知。（不超过500字）

第五题（文章论述题·20分）

背景材料：

近年来，银川市广播电视媒体在传播主流价值观、弘扬黄河文化等方面发挥了积极作用。但与此同时，一些低俗化、娱乐至死的节目内容也引发社会关注。如何提升广播电视媒体的社会责任感，打造精品内容，成为银川广播电视媒体发展的重要课题。

问题：

请结合材料，以“责任与担当：新时代广播电视媒体的社会价值”为主题，自选角度，自拟题目，写一篇文章。（不少于800字）

参考答案及解析

第一题（归纳概括题·5分）

答案：

银川市广播电视媒体融合发展面临的主要问题包括：节目内容同质化严重，缺乏地域特色；数字化建设滞后，新媒体平台运营能力不足；人才队伍建设滞后，专业人才短缺；政策支持力度不够，资金投入不足。

解析：

本题考查归纳概括能力，需从材料中提炼关键问题。材料中提到“节目内容同质化严重”“数字化建设滞后”“人才队伍建设滞后”“政策支持力度不够”等，均为主要问题。作答时需简洁明了，避免冗余。

第二题（综合分析题·10分）

答案：

“传统媒体与新媒体深度融合”是指传统媒体利用新媒体技术，实现内容生产、传播渠道、用户服务的全面整合。其对银川市广播电视媒体发展的意义在于：一是提升传播力，拓展传播渠道；二是增强互动性，满足用户多元化需求；三是创新内容形式，提升竞争力；四是推动媒体转型，实现可持续发展。

解析：

本题考查综合分析能力，需先解释概念，再分析意义。概念部分需简明扼要，意义部分可从传播力、互动性、内容创新、转型发展等方面展开。作答时需逻辑清晰，语言流畅。

第三题（提出对策题·15分）

答案：

1.加强宣传推广。通过广播电视节目、社交媒体等渠道，宣传智慧广电服务，提升基层群众认知度。

2.丰富应用场景。结合基层需求，开发个性化服务，如农技指导、健康咨询等。

3.强化技术支持。加大资金投入，提升系统稳定性，完善售后服务。

4.培养基层人才。开展技术培训，提升基层人员操作能力。

5.建立考核机制。将智慧广电应用纳入绩效考核，推动基层落实。

解析：

本题考查提出对策能力，需针对问题提出具体措施。对策部分可从宣传推广、应用场景、技术支持、人才培养、考核机制等方面展开，确保措施可行、有针对性。

第四题（应用文写作题·15分）

答案：

关于开展“乡村振兴·文化惠民”系列活动的通知

各乡镇广播电视站：

为深入贯彻落实乡村振兴战略，丰富基层文化生活，现决定开展“乡村振兴·文化惠民”系列活动。具体事项通知如下：

一、活动内容

1.组织文艺小分队深入农村开展慰问演出，传播正能量；

2.举办广播电视节目创作培训班，提升基层创作能力；

3.建设乡