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统编版《道德与法治》三年级上册教学设计
第三单元在集体中成长
第7课走近我们的老师
第一课时
【核心素养目标】
政治认同:认识到老师是成长引路人,感受教师职业对社会的重要价值,增强对教育工作者的敬重。?
道德素养:引导学生体会老师的仁爱与辛苦,培养尊重老师、感恩老师付出的良好道德品质。?
法治观念:使学生明白尊重教师是受法律与道德共同规范的行为,初步树立依法尊师的意识。?
健全人格:通过感悟师生间故事,助力学生建立积极情感认知,培育理解、包容他人的健全人格。?
责任意识:促使学生知晓老师为自身成长投入诸多精力,激发主动维护良好师生关系的责任意识。
【教学重点】
引导学生
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