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考研心理学统考心理学专业基础综合(发展心理学)模拟试卷28
姓名:__________考号:__________
题号
一
二
三
四
五
总分
评分
一、单选题(共10题)
1.儿童在语言发展的哪个阶段开始能够使用由两个或两个以上词构成的句子?()
A.单词句阶段
B.双词句阶段
C.简单句阶段
D.复杂句阶段
2.儿童在哪个年龄阶段开始出现自我意识?()
A.1岁
B.2岁
C.3岁
D.4岁
3.以下哪个理论强调儿童通过观察和模仿来学习?()
A.认知发展理论
B.行为主义理论
C.精神分析理论
D.社会文化理论
4.儿童的道德判断在哪个阶段开始从自我中心转向他人中心?()
A.前运算阶段
B.具体运算阶段
C.形式运算阶段
D.预运算阶段
5.以下哪个理论认为儿童在认知发展过程中会经历一系列非连续的阶段?()
A.维果茨基的认知发展理论
B.皮亚杰的认知发展理论
C.埃里克森的心理社会发展理论
D.布鲁纳的认知发展理论
6.儿童的思维在哪个阶段开始能够进行逆向思维?()
A.预运算阶段
B.具体运算阶段
C.形式运算阶段
D.前运算阶段
7.以下哪个理论强调社会文化因素对儿童认知发展的影响?()
A.皮亚杰的认知发展理论
B.布鲁纳的认知发展理论
C.维果茨基的社会文化理论
D.埃里克森的心理社会发展理论
8.儿童在哪个年龄阶段开始能够理解守恒原理?()
A.预运算阶段
B.具体运算阶段
C.形式运算阶段
D.前运算阶段
9.以下哪个理论认为儿童的认知发展是由内在的成熟机制所驱动的?()
A.皮亚杰的认知发展理论
B.布鲁纳的认知发展理论
C.维果茨基的社会文化理论
D.埃里克森的心理社会发展理论
10.儿童在哪个年龄阶段开始能够理解因果关系?()
A.预运算阶段
B.具体运算阶段
C.形式运算阶段
D.前运算阶段
二、多选题(共5题)
11.以下哪些因素会影响儿童的语言发展?()
A.家庭环境
B.社会互动
C.教育资源
D.生理因素
E.文化背景
12.皮亚杰的认知发展阶段理论中,以下哪些是前运算阶段的特征?()
A.去中心化
B.思维具有象征性
C.思维具有可逆性
D.思维是自我中心的
E.对守恒概念的理解
13.以下哪些理论属于社会文化理论范畴?()
A.维果茨基的理论
B.皮亚杰的理论
C.布鲁纳的理论
D.埃里克森的理论
E.斯金纳的理论
14.以下哪些因素与儿童的情绪发展有关?()
A.生物学因素
B.家庭教育
C.同伴关系
D.社会文化
E.个人经历
15.以下哪些是儿童道德发展的关键时期?()
A.2-3岁
B.4-5岁
C.6-7岁
D.8-9岁
E.10-12岁
三、填空题(共5题)
16.皮亚杰认为,儿童认知发展的四个阶段依次为感知运动阶段、______阶段、具体运算阶段和形式运算阶段。
17.根据埃里克森的心理社会发展理论,个体的心理社会发展经历八个阶段,其中,6-12岁处于______阶段,这一阶段的任务是培养勤奋感,克服自卑感。
18.在维果茨基的社会文化理论中,______是指儿童独立解决问题的心理发展水平。
19.儿童的道德发展经历了皮亚杰提出的______和______两个阶段,分别是他律道德和自律道德。
20.根据社会学习理论,个体通过观察和模仿______的行为来学习新的行为模式。
四、判断题(共5题)
21.皮亚杰的认知发展阶段理论认为,儿童在感知运动阶段就已经能够进行逻辑推理。()
A.正确B.错误
22.埃里克森的心理社会发展理论认为,个体的心理发展是线性的、不可逆的。()
A.正确B.错误
23.维果茨基的最近发展区理论认为,儿童的认知发展水平高于其独立解决问题的水平。()
A.正确B.错误
24.社会学习理论认为,个体的行为是通过直接经验学习得来的。()
A.正确B.错误
25.儿童的道德发展是先从自我中心出发,逐渐发展到能够理解和遵守社会规则。()
A.正确B.错误
五、简单题(共5题)
26.请简述皮亚杰的认知发展阶段理论的主要内容。
27.如何理解维果茨基的“最近发展区”概念?
28.请比较皮亚杰和维果茨基在认知发展理论上的主要差异。
29
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