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Big6模式——《思想政治教育原则》课堂PPT讲解活动
活动任务:以小组为单位,选取思想政治教育原则中的一个,共同搜集相关资料,制作PPT
进行课堂展示。
活动实施过程:
定义问题
1确定研究的问题:通过抽签的方式,我们将讲解示范性原则。
2确定研究所需信息:示范性原则的含义、原因,如何坚持示范性原则,分为两个方面的知识:相关理论和具体事例。
搜寻策略
1资源搜索范围:教材、网络、教师、个人知识储备
2资源形式:文本、图片、课件、音频、视频、动画
3小组分工:8人负责资料收集——含义、原因、怎么做三个方面的理论知识、具体事例,
以及相关的图片、视音频、课件等素材
2人负责资料整合,形成初步手稿
2人负责PPT制作——一人负责基本框架的制作,一人负责后期的加工及动画
1人负责上台讲PPT
4应急方案:当对所搜集资料的科学性产生质疑时,可以打电话或是发邮件求助老师
搜索信息
1选择从哪里获取信息
教材:《思想政治教育学》第八章《思想政治教育原则》
学校图书馆:相关参考书目——老师推荐
互联网:搜索引擎——百度/谷歌/
必应搜索/
常用网址——百度知道、百度百科、百度文库、论文数据库(中国知网等)、道客巴巴、豆丁网、各种新闻网、维基百科等;优酷、土豆、搜狐等
个人知识储备:个人在生活中的相关体验、以前学习过的相关知识、其它学科有关知识
2搜索关键词:示范性原则、示范性原则filetype:doc./ppt.、示范性原则课件、示范、
3信息搜索方法:直接法——直接输入关键词,获取信息
追溯法——利用已经搜索到的信息,以其中涉及的相关信息为关键词再进行搜索,扩大信息涵盖面,同时可以提供更多思路
运用信息
1记录信息
将教材上有用的部分敲到电脑上,以word形式保存;
将图书馆搜集到的参考书目上的有用资料同样以word形式保存到电脑;
互联网搜集到的文本、图片、视频、课件等资料分类放到不同文件夹中;
个人相关储备知识也以word形式保存到电脑;
2搜集到的资料清单
序号
题目
内容概述
资料来源
获取途径
1
示范性原则和榜样示范法的区别和联系
含义、所属范畴、主体和作用对象、目的
教材、互联网
百度文库、知网论文
2
先进人物图片
音乐男孩李强、大孝儿媳、高新民教授、道德模范董明、雷锋、董存瑞、郭明义
互联网
百度图片
3
坚持示范性原则的原因
人们思想品德形成与发展规律的必然要求;思想政治教育规律的客观要求;对现行思想政治教育状况反思的结果
教材、互联网
百度文库、知网论文、百度上搜到的课件
4
坚持示范性原则的意义
提高思想政治教育效益;促进社会健康发展
互联网
百度知道、百度文库、道客巴巴
5
如何坚持示范性原则
教育者要以身作则,为人师表
教材
6
有关甘地的故事
事例
互联网
搜索“哲理故事”
7
《childrensee,childrendo》
视频
互联网
优酷网
8
《妈妈,洗脚》
视频
互联网
优酷网
9
《父母要以身作则做面干净的“镜子”》
说理+事例
互联网
百度
10
《家庭教育的示范性原则》
理论+调查数据+案例+说理
互联网
百度
11
《环境的影响》
孩子在什么样的环境中成长,他就成为什么样的人
互联网
《圣经》
整合信息
1筛选信息
将搜集到的资料去伪存真、化繁为简,留下精华内容
2组织信息
按照“是什么→为什么→怎么做”的思路对信息进行编排组织,做一份粗略的草稿,以方便制作PPT
3呈现和表达信息
根据所搜集的资料制作PPT,并进行动画设计等美化加工
评价
1组内评价
小组成员对做好的PPT进行讨论,组员可以对其内容提意见建议,然后PPT做相应的修改完善
2课堂评价
课堂展示,由负责讲解PPT的同学上台讲解展示,然后听取同学和老师的评价
3课后反思
根据讲解效果和同学老师的点评,小组成员对整个过程进行总结反思,优点做记录以后继续借鉴,不足的地方大家总结教训、讨论改进方案,以便以后共同提高。
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