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Big6模式——《思想政治教育原则》课堂PPT讲解活动

活动任务:以小组为单位,选取思想政治教育原则中的一个,共同搜集相关资料,制作PPT

进行课堂展示。

活动实施过程:

定义问题

1确定研究的问题:通过抽签的方式,我们将讲解示范性原则。

2确定研究所需信息:示范性原则的含义、原因,如何坚持示范性原则,分为两个方面的知识:相关理论和具体事例。

搜寻策略

1资源搜索范围:教材、网络、教师、个人知识储备

2资源形式:文本、图片、课件、音频、视频、动画

3小组分工:8人负责资料收集——含义、原因、怎么做三个方面的理论知识、具体事例,

以及相关的图片、视音频、课件等素材

2人负责资料整合,形成初步手稿

2人负责PPT制作——一人负责基本框架的制作,一人负责后期的加工及动画

1人负责上台讲PPT

4应急方案:当对所搜集资料的科学性产生质疑时,可以打电话或是发邮件求助老师

搜索信息

1选择从哪里获取信息

教材:《思想政治教育学》第八章《思想政治教育原则》

学校图书馆:相关参考书目——老师推荐

互联网:搜索引擎——百度/谷歌/

必应搜索/

常用网址——百度知道、百度百科、百度文库、论文数据库(中国知网等)、道客巴巴、豆丁网、各种新闻网、维基百科等;优酷、土豆、搜狐等

个人知识储备:个人在生活中的相关体验、以前学习过的相关知识、其它学科有关知识

2搜索关键词:示范性原则、示范性原则filetype:doc./ppt.、示范性原则课件、示范、

3信息搜索方法:直接法——直接输入关键词,获取信息

追溯法——利用已经搜索到的信息,以其中涉及的相关信息为关键词再进行搜索,扩大信息涵盖面,同时可以提供更多思路

运用信息

1记录信息

将教材上有用的部分敲到电脑上,以word形式保存;

将图书馆搜集到的参考书目上的有用资料同样以word形式保存到电脑;

互联网搜集到的文本、图片、视频、课件等资料分类放到不同文件夹中;

个人相关储备知识也以word形式保存到电脑;

2搜集到的资料清单

序号

题目

内容概述

资料来源

获取途径

1

示范性原则和榜样示范法的区别和联系

含义、所属范畴、主体和作用对象、目的

教材、互联网

百度文库、知网论文

2

先进人物图片

音乐男孩李强、大孝儿媳、高新民教授、道德模范董明、雷锋、董存瑞、郭明义

互联网

百度图片

3

坚持示范性原则的原因

人们思想品德形成与发展规律的必然要求;思想政治教育规律的客观要求;对现行思想政治教育状况反思的结果

教材、互联网

百度文库、知网论文、百度上搜到的课件

4

坚持示范性原则的意义

提高思想政治教育效益;促进社会健康发展

互联网

百度知道、百度文库、道客巴巴

5

如何坚持示范性原则

教育者要以身作则,为人师表

教材

6

有关甘地的故事

事例

互联网

搜索“哲理故事”

7

《childrensee,childrendo》

视频

互联网

优酷网

8

《妈妈,洗脚》

视频

互联网

优酷网

9

《父母要以身作则做面干净的“镜子”》

说理+事例

互联网

百度

10

《家庭教育的示范性原则》

理论+调查数据+案例+说理

互联网

百度

11

《环境的影响》

孩子在什么样的环境中成长,他就成为什么样的人

互联网

《圣经》

整合信息

1筛选信息

将搜集到的资料去伪存真、化繁为简,留下精华内容

2组织信息

按照“是什么→为什么→怎么做”的思路对信息进行编排组织,做一份粗略的草稿,以方便制作PPT

3呈现和表达信息

根据所搜集的资料制作PPT,并进行动画设计等美化加工

评价

1组内评价

小组成员对做好的PPT进行讨论,组员可以对其内容提意见建议,然后PPT做相应的修改完善

2课堂评价

课堂展示,由负责讲解PPT的同学上台讲解展示,然后听取同学和老师的评价

3课后反思

根据讲解效果和同学老师的点评,小组成员对整个过程进行总结反思,优点做记录以后继续借鉴,不足的地方大家总结教训、讨论改进方案,以便以后共同提高。

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