12.《词四首》之《秋思》（课件）-2025-2026学年九年级语文下学期同步精品课件.pptxVIP

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2025-11-03 发布于江苏
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;;朗读诗歌，读准字音，划分节奏。;1.结合注释，用自己的话说说该词的意思。

【提示】理解诗歌的意思，也要逐字理解，但不能像文言文一样严苛。由于诗歌有字数、格式的限制，用字用词非常凝练，很多时候需要发挥我们的联想与想象，添加一些缺失的成分，如连词、主语等。;2.刚才我们对诗歌的意思进行了字面的翻译。现在请从横线句中任选一句，发挥想象，用自己的话描绘诗句的画面。;1.该词上阙侧重，下阙侧重。

2.词人用“异”字来表现边塞秋景，请说说“异”在什么地方？

;3.词人取题为“秋思”，那看见眼前的异景，词人肯定产生了情思。词人想抒发什么情思？又是如何写出这情思的？结合