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白银市初三一模数学试卷

一、选择题

1.在△ABC中，若角A、角B、角C的对边分别为a、b、c，则下列命题中正确的是（）

A.a＜b＜c

B.a＞b＞c

C.a＜c＜b

D.a＞c＞b

2.下列函数中，定义域为实数集R的是（）

A.y=√(x-1)

B.y=1/x

C.y=√(x2-4)

D.y=1/√x

3.已知一次函数y=kx+b的图象经过点P(2,3)，且斜率k=2，则截距b为（）

A.1

B.3

C.-1

D.-3

4.若方程x2-2(a-1)x+a2=0有两个相等的实数根，则a的值为（）

A.1

B.2

C.-1

D.-2

5.下列命题中正确的是（）

A.平行四边形的对角线互相平分

B.等腰三角形的底角相等

C.矩形的对边相等

D.直角三角形的两锐角互余

6.已知函数f(x)=ax2+bx+c，若a≠0，且f(1)=2，f(2)=3，则下列结论中正确的是（）

A.a=1，b=1，c=1

B.a=1，b=2，c=3

C.a=2，b=1，c=2

D.a=2，b=3，c=4

7.在等差数列{an}中，若a?=1，公差d=2，则第10项a??为（）

A.19

B.20

C.21

D.22

8.下列命题中正确的是（）

A.等腰三角形的两腰相等

B.等边三角形的三个角都相等

C.等腰直角三角形的两个直角边相等

D.等腰三角形的底角相等

9.已知函数f(x)=x3-3x2+2x，则f(-1)的值为（）

A.-1

B.0

C.1

D.2

10.下列命题中正确的是（）

A.平行四边形的对边平行

B.等腰三角形的底角相等

C.矩形的对角线相等

D.等腰直角三角形的斜边长为直角边的√2倍

二、判断题

1.一个数的平方根是正数，那么这个数一定是正数。（）

2.在等腰三角形中，如果底边上的高与底边垂直，则这个三角形是等边三角形。（）

3.一个二次函数的图象开口向上，那么它的最小值一定小于0。（）

4.在平面直角坐标系中，点A(2,3)关于x轴的对称点B的坐标是(2,-3)。（）

5.在等差数列中，任意两项之和等于这两项中间项的两倍。（）

三、填空题

1.在直角坐标系中，点P(3,4)到原点O的距离是_________。

2.若等差数列{an}的第一项a?=5，公差d=3，则第10项a??的值是_________。

3.函数y=2x-3的图象与x轴的交点坐标是_________。

4.在△ABC中，若∠A=60°，∠B=45°，则∠C的度数是_________。

5.解下列方程：2x2-5x+2=0，得到的解是x1=_________，x2=_________。

四、简答题

1.简述一元二次方程ax2+bx+c=0（a≠0）的根的判别式及其意义。

2.请解释平行四边形和矩形在性质上的区别和联系。

3.如何求一个三角形的外接圆半径？请给出步骤和公式。

4.简要说明一次函数y=kx+b中k和b的几何意义。

5.请列举并解释勾股定理在解决实际问题中的应用实例。

五、计算题

1.已知等差数列{an}的第一项a?=3，公差d=2，求第10项a??和前10项的和S??。

2.计算函数y=2x3-12x2+18x的导数y。

3.在直角坐标系中，点A(2,3)和点B(4,1)之间的距离是多少？请写出计算过程。

4.解方程组：

\[

\begin{cases}

3x+4y=5\\

2x-3y=1

\end{cases}

\]

请写出解题步骤和最终解。

5.一个等腰三角形的底边长为8cm，腰长为10cm，求该三角形的面积。

六、案例分析题

1.案例分析题：小明在学习几何时遇到了一个问题，他在一个等腰直角三角形ABC中，已知直角边AB=AC=6cm，要计算斜边BC的长度。小明首先画出了等腰直角三角形ABC，然后尝试使用勾股定理来计算斜边BC的长度。他在计算过程中发现，当将直角边AB和AC的长度分别代入勾股定理的公式a2+b2=c2时，得到的斜边BC的长度不是12cm，而是比12cm要小。小明感到困惑，不知道问题出在哪里。

请分析小明在计算过程中可能出现的错误，并指出如何正确计算斜边BC的长度。

2.案例分析题：在一次数学竞赛中，学生小李遇到了以下问题：已知函数f(x)=x2-4x+4，要求找出这个函数的图像与x轴的交点坐标。

小李首先尝试将函数f(x)写成完全平方的形式，得到f(x)=(x-2)2。然后，他意识到当(x-2)2=0时，f(x)的值也为0，这意味着函数的图像与x轴的交点至少有一个点x=2。

然而，小李在进一步分析时，没有考虑到函数图像可能有两个交点。请分析小李在解