《初中历史教师教学画像构建及其对教学领导力提升的影响》教学研究课题报告.docx

《初中历史教师教学画像构建及其对教学领导力提升的影响》教学研究课题报告

目录

一、《初中历史教师教学画像构建及其对教学领导力提升的影响》教学研究开题报告

二、《初中历史教师教学画像构建及其对教学领导力提升的影响》教学研究中期报告

三、《初中历史教师教学画像构建及其对教学领导力提升的影响》教学研究结题报告

四、《初中历史教师教学画像构建及其对教学领导力提升的影响》教学研究论文

《初中历史教师教学画像构建及其对教学领导力提升的影响》教学研究开题报告

一、研究背景意义

当前教育改革向纵深推进，核心素养导向的历史教学对教师专业能力提出更高要求，初中历史课堂正经历从知识传授到素养培育的深刻转型。然而，