精品解析：辽宁省大连市2024-2025学年高三上学期期末双基测试历史试题（解析版）.docxVIP

2025年大连市高三双基测试

历史

注意事项：

1.答卷前，考生务必将自己的姓名、考生号等填写在答题卡和试卷指定位置。

2.回答选择题时，选出每小题答案后，用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动，

用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。回答非选择题时，将答案写在答题卡上。写在本试

卷上无效。

3.考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。

4.本试卷分为第Ⅰ卷和第Ⅱ卷两部分。全卷共100分。考试时间为75分钟。

第Ⅰ卷（共48分）

一、选择题：本题共16小题，每小题3分，共48分。在每小题给出的四个选项中，只有一

项是符合题目要求的。

1.商王朝为能广泛汇聚子姓部族力量，从各方国图腾撷取局部予以整合，形成新的复合体，将其作为祭祀

大典中礼器表面之装饰纹络，饕餮纹便是此类纹饰的典范表征。这一举措意在（）

A.维系伦理秩序B.强化文化认同C.宣扬王权至上D.追求审美一致

【答案】B

【解析】

【详解】根据题干设问词，可知这是目的题，据材料关键信息可知准确时空是：商朝（中国）。根据材料及

所学可知，商王朝从各方国图腾撷取局部予以整合形成新的复合体，并将其作为祭祀大典中礼器表面的装

饰纹络，将各方国图腾元素融合在祭祀礼器上，意味着各方国在文化上有了共同的象征和标志，能够让各

方国在文化层面产生共鸣，从而强化各方国对商王朝的文化认同，有利于商王朝广泛汇聚子姓部族力量，

巩固统治，B项正确；伦理秩序主要涉及社会中的道德规范、亲属关系、等级制度等方面，强调的是人与人

之间的行为准则和道德规范，而题干中商王朝将各方国图腾整合形成新复合体作为礼器装饰纹络，这一举

措没有直接体现出对伦理关系的规范和维护，排除A项；宣扬王权至上通常会通过强调君主的绝对权威、

独特的地位、至高无上的权力等方式来实现，而题干中主要强调的是对各方国图腾的整合以及作为礼器装

饰纹络，重点在于文化层面的融合，而非直接宣扬王权至上，排除C项；商王朝的这一举措主要目的并非

追求审美一致，其核心是为了整合各方国力量，加强统治，审美只是这一文化举措可能带来的一个附带效

果，而不是主要意图，排除D项。故选B项。

2.在简牍书写时代，印章因钤盖在封泥上而流传下来。居延汉简曾记载：“十二月辛巳第十候，长辅敢言之

负令史范卿钱千二百，愿以十二月奉偿，以印为信敢言之。”此处印章用以（）

A.彰显发文机构的权威性B.明确行政事务责任归属

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C.作为个人信用重要凭证D.确保商品交易公正有效

【答案】C

【解析】

【详解】根据题干设问词，可知这是推断题，据材料关键信息可知准确时空是：汉代（中国）。根据材料及

所学可知，从“负令史范卿钱千二百，愿以十二月奉偿，以印为信敢言之”可以看出，负令史范卿欠钱一

千二百，承诺在十二月偿还，并且以印章作为信用凭证。这说明在当时印章可以作为个人信用的一种重要

证明，用来保证承诺的履行，C项正确；题干中记载的内容是“长辅敢言之负令史范卿钱千二百，愿以十二

月奉偿，以印为信敢言之”，主要围绕个人的债务偿还问题展开，并没有涉及发文机构权威性的彰显，没

有体现出印章与发文机构权威之间的联系，排除A项；行政事务责任归属通常涉及行政决策、执行、监督

等环节中各个主体应承担的责任，而题干内容是关于个人债务偿还并以印为信，并非行政事务方面的责任

归属问题，没有体现出印章在明确行政事务责任归属上的作用，排除B项；题干中并没有提及商品交易的

相关内容，只是关于个人债务偿还和以印为信的表述，不存在通过印章确保商品交易公正有效的情境，排

除D项。故选C项。

3.魏晋处于“秦汉雄风已逝，盛唐气象未至”间隙，其书画、音乐、文学作品体现出“任性”与“矫情”

的双重性：一方面在张扬自我中过度追求个性，另一方面在佯狂中迷失方向。形成这种风格的主要原因是

（）

A.文学自觉和审美观念的更新B.人生态度和价值取向的转变

C.门阀政治和江南经济的推动D.政治环境和社会思想的变化

【答案】D

【解析】

【详解】根据题干设问词，可知这是原因题，据材料关键信息可知准确时空是：魏晋时期的中国。根据材

料及所学可知，魏晋时期政治环境复杂多变，这种不稳定的政治局势使得士人阶层选择张扬自我、追求个

性，以表达对现实的不满和反抗。魏晋时期玄学盛行，老庄思想得到广泛传播和推崇。玄学强调个体的自

由和精神的超越，对传统的儒家思想产生了一定的冲击。这种社会思想的变化影响了士人阶层的价值观和

人生观，使得他们在艺术创作中更加注重自我情感的表达和个性的张扬，从而形成了“任性”与“矫情”

的双重性风格，D项正确；文学自觉和审美观念的更新是魏晋时期文学艺术发展的一个表现和特点，它可能

会对魏晋时