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三角形内角教学设计与探究.pdf

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    三角形的内角和

    教学内容三角形的内角和

    教学要求

    1.通过动手操作，使学生理解并掌握三角形的内角和是180°的结论。

    2.能运用三角形的内角和是180°这一规律，求三角形中未知角的度数。

    3.培养学生动手动脑及分析推理能力。

    教学重点三角形的内角和是180°的规律。

    教学难点使学生理解三角形的内角和是180°这一规律。

    教学用具每个学生准备锐角三角形、直角三角形、钝角三角形纸片各一张，量角器。

    教学过程：

    一、复习准备

    1.三角形按角的不同可以分成哪几类？

    2.

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