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微课程基础概念
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内容开发策略
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制作与技术工具
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实施与交付管理
06
评估与优化机制
微课程基础概念
01
定义与核心特性
碎片化学习单元
微课程是以知识点或技能点为核心设计的短时学习内容,时长通常控制在5-10分钟,便于学习者利用零散时间高效吸收。
02
04
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目标导向明确
每个微课程仅解决一个具体问题或达成单一学习目标,内容结构呈现“问题-分析-解决方案”的闭环逻辑。
多媒体融合呈现
采用视频、动画、图文等多样化载体,结合语音讲解和交互设计,增强学习者的沉浸感
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