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人教新目标版英语八年级下册Unit3单元教学设计
课题Period2SectionA(2dgrr)单元3学科英语年级八下
教材单元主要语法练习，提高语言运用能力。
分析
Knowledgeobjectives:A:Couldyoupleasebringatent,LiuChang?
学习
B:Sure.Andcouldyouplease…
目标
C:Sorry,Ican’t.Ihaveto…
与核
Skillobjectives:Learntomakepoliterequestsandaskforpermission.
心素Emotionalobjectives:学会礼貌的提出请求和请求允许做某事，提高人际交往能力
养Thinkingqualityobjectives:Howtoimprovewritingskills.
重点1.Couldyoupleasedo….和CouldIdo….句型；2．borrow,invite的用法
难点Couldyoupleasedo….和CouldIdo….句型；2．borrow,invite的用法
TeachingSteps:
Step1:Warmingupandrevision
1.Guessinggame:WhatchoresdoesJimdoonweekends?
Doeshe...?
2Revision:(1)AsktheSssomequestionsusing“Couldyoudo…？”“CouldIdo…？”
(2)Workinpairs.
Thelistofthings:M:Peter,yourdadandIaregoingtoBeijingtoday.
1.cookmealsCouldyoupleasehelpus?
2.helpmylittlesisterwashherfaceP:Yes,sure!
3.sweepthefloorM:Thankyou.Couldyouplease…?
4.dothedishesP:Yes,sure!
5.makethebedM:And,couldyoupleaselookafteryoursister?
6.lookafterthebirdP:Yes.I’llhelpherwashherface.
7.watertheflowers…D:Don’tforgetmybird!Couldyouplease…?
P:Yes,dad!Don’tworry!Butcouldyoupleasebuy
mea…?
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