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案例教学在初中法治教育中的实践与探索论文

摘要：

本文以案例教学在初中法治教育中的应用为研究对象，旨在探讨案例教学在提升初中学生法治素养、增强法治意识方面的实践与探索。通过对案例教学的内涵、原则及实施策略的分析，为初中法治教育提供有益的借鉴和启示。

关键词：案例教学；初中法治教育；实践；探索

一、概念阐述

（一）1.案例教学的定义

案例教学，是一种以案例为基础的教学方法，通过选取真实或模拟的案例，引导学生主动探究、分析和解决实际问题，从而提升学生的综合素养和实践能力。

2.案例教学的特点

（1）以学生为中心：案例教学强调学生的主体地位，鼓励学生主动参与、思考和讨论。

（2）情境性：案例教学将抽