初中英语听力中语音语调变化对说话人身份判断的影响分析课题报告教学研究课题报告.docx

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初中英语听力中语音语调变化对说话人身份判断的影响分析课题报告教学研究课题报告

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一、课题背景与意义

初中英语听力教学中，学生常因无法准确捕捉说话人身份而导致理解偏差——面对听力材料中相似的句子

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