2025年四年级下学期语文7月期末学业水平检测试卷及答案.docxVIP

2025年四年级下学期语文7月期末学业水平检测试卷及答案

考试时间：______分钟总分：______分姓名：______

一、基础知识与运用

1.请为下列加点字选择正确的读音，用“√”标出。

憎恶（zēnzhēn）潜入（qiánqiàn）颈项（jǐnggěng）

谴责（qiǎnxián）澎湃（pēngpèng）摇曳（yèyè）

2.将下列词语补充完整，并选择其中一个词语造句。

相貌（）（）群雄（）起（）（）不舍

（）心（）目（）（）大悟（）（）不安

3.判断下列句子是否正确，正确的打“√”，错误的打“×”。

（1）“迫不得已”和“迫不急待”意思相同。（）

（2）“他的声音清脆悦耳，像山涧里的泉水。”这句话运用了比喻的修辞手法。（）

（3）成语“画蛇添足”比喻做了多余的事，非但无益，反而不合适。（）

（4）《燕子》的作者是法国的郑振铎。（）

4.选择恰当的关联词语填入下列句子中的括号里。

（1）他虽然生病了，________仍然坚持来上学。

（2）这座桥既美观，________又实用。

（3）因为下起了大雨，我们________取消了户外活动。

5.给下列句子加上合适的标点符号。

小明喜欢看书他每天都会花一个小时在图书馆

弟弟画画非常好他的作品经常得到大家的夸奖

老师问同学们你们明天有什么打算

6.按要求改写句子。

（1）小鸟在树枝上唱歌。（改为拟人句）

（2）我们应该认真对待每一次学习的机会。（改为反问句）

（3）他把一本有趣的书借给了我。（改为“被”字句）

（4）关联词语：即使遇到困难，他也不灰心。

二、积累运用

7.根据课文内容填空。

（1）《匆匆》的作者是________，文章表达了作者对________的感慨。

（2）“________，________。”这是《江南可采莲》中的诗句，描绘了江南水乡采莲的热闹景象。

（3）《蝙蝠和雷达》一文介绍了蝙蝠________的原理，启发了科学家发明了________。

（4）学习了“______的草，______的苗”，我明白了要勤奋努力。

8.用下列词语各造一个句子。

依然沉浸欣然

三、阅读理解

阅读下面的短文，回答问题。

小溪从山涧中涓涓流出，一路欢歌，奔向远方。它流过草地，草地上铺满了它洒下的露珠，像撒了一把珍珠；它流过森林，树木们依依不舍地抚摸着它，鸟儿在树枝上为它伴唱。小溪不觉得累，它知道自己的目标是大海。一路上，它吸收了雨露，汇聚了泉水，变得越来越强壮。它绕过山石，冲过险滩，克服了重重困难。它看到岸边美丽的鲜花，会驻足欣赏片刻，但很快又迈开脚步；它听到天边的歌声，会侧耳倾听，但最终不忘自己的方向。它相信，只要不停地向前，终有一天能到达那片蔚蓝的天地。

9.用“______”画出文中的比喻句。

10.小溪流过草地时，发出了怎样的声音？它为什么“不觉得累”？

11.小溪在前往大海的路上遇到了哪些困难？它是如何面对的？

12.你从这篇短文中感受到了小溪怎样的精神？联系生活实际，谈谈你应该如何向小溪学习。

四、作文

13.题目：一件令我印象深刻的事

要求：请根据题目要求，写一篇作文。内容具体，感情真挚，语句通顺，条理清楚。不少于400字。

试卷答案

一、基础知识与运用

1.zhēnqiánjǐngqiǎnpēngyè

2.端正起来前程依依喜悦豁然心神

例句：（略，只要使用“依然”、“沉浸”、“欣然”造句且语句通顺即可）

3.（1）×（2）√（3）√（4）×

4.（1）虽然……仍然……（2）既……又……（3）因为……所以……

5.小明喜欢看书，他每天都会花一个小时在图书馆。

弟弟画画非常好，他的作品经常得到大家的夸奖。

“老师问同学们，你们明天有什么打算？”

6.（1）小鸟在树枝上唱着歌，好像在向人们问好。

（2）我们难道不应该认真对待每一次学习的机会吗？

（3）一本有趣的书被他把借给了我。

（4）即使遇到困难，他也不灰心。

二、积累运用

7.（1）朱自清时间（2）江南可采莲江南可采莲（3）夜间飞行雷达（4）一年年一天天

8.（略，只要使用“依然”、“沉浸”、“欣然”造句且语句通顺即可）

三、阅读理解

9.草地上铺满了它洒下的露珠，像撒了一把珍珠；树木们依依不舍地抚摸着它；它看到岸边美丽的鲜花，会驻足欣赏