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教师培训的研修总结
老师培训的研修总结1
我特别荣幸参与了xx年四川省民族地区小语文学科骨干老师研修培训活动,由于机会难得,所以我特别珍惜,始终以仔细、严谨的标准要求自己,乐观参与培训班的每一次活动,仔细做好笔记。虽然八天的时间特别短,但是培训活动给我带来的收获却是无限的。
这次培训内容丰富,形式多样,有班主任老师为学员建设学习共同体而特殊开设的“破冰之旅”、有各级教育专家的讲座、还有各位学员充分争论和沟通的“世界咖啡”。通过理论学习、大家相互沟通和探讨,这八天的学习,对我既有观念上的洗礼,也有理论上的提高;既有学问上的积淀,也有教学技艺的增长。这是收获丰厚的一个月,也是促进我教学上不断成长的一次学习。
带着一颗奇怪???心和种种疑问,我走进了培训课堂。课堂上,师范学院老师精彩的讲课一次次激起我内心的感应,更激起我的反思。在这种理论和实践的对话中,我收获着培训老师们们思想的精髓,理论的精华。我进一步体会到了参加式教学的重要性。知道老师组织活动的力量对于课堂参加式教学的意义,在教学中,多制造互动机会,让同学与同学互动,老师与同学互动,激发同学学习爱好,提高学习效率。听了专家的“学校互动阅读教学模式的构建”,我触动很大,以前对教材、课标钻研的不够深化,没方法理解教材编排的深层次缘由,听课之后,我将尽可能的潜下心来仔细钻研。备课的教学设计让我今后教学内容的选择,教学流程的支配,教学方法的选择有一个质的`飞跃,让我的备课事半功倍。听了张舸老师的“学校语言老师的语言艺术”,让我学到了锤炼自身语言的必要性和迫切性,只有老师不断锤炼自己的语言,才能让同学上课思路更清楚,从而有助于教学效果的提高。
在培训中每一次的听课学习,都让我感受着新课程理念的和风,沐浴着新课程改革的阳光。我特别珍惜这样的机会,由于他们为我供应了珍贵的教学案例和资源,让我从自身动身查找差距,反复的琢磨和钻研,不断的反思和总结。对我来说,骨干老师培训,不论从理论还是教学上,都是一个让我熬炼和进步的有效良机。在沟通过程中,我也乐观参加沟通争论,倾听感言,沟通自己的心得。从每一次学习中,我的教学理念和教学技艺都能有一次革新和飞跃,让我对教学布满了信念和盼望。
骨干老师培训,让我感受到学习的路还很长,但我对教育教学布满了信念和盼望,虽然这次培训已经结束,但学习还在连续。这次培训,就像冬日里一抹浓浓的绿意,带给我无限盼望。在今后的工作中,我将时刻牢记自己的职责,到处以身示范,乐观主动担当各种教学任务,与学校其它老师共同学习,共同进步。
老师培训的研修总结2
江西省20xx—20xx学年中学校老师远程培训即将结束。回顾这一段时间的工作和讨论,感觉有付出,也有收获。应当说远程培训为我们一线老师之间的沟通搭建了一个很好的平台,在这里可以畅所欲言,解惑释疑。通过培训,全面提高了自己的基本素养和综合专业力量,对自己今后的成进步步起到了乐观的作用,对教育教学有了新的熟悉。
一、转变观念,更新观念
我乐观投身网络研修的讨论当中,切实做到了三个自觉:自觉参与上级组织的网络讨论培训,自觉参与争论,自觉上交作业。通过研修,使我明确了现代教育的本质,明确课改对于老师提出了什么样的素养要求。我通过深化讨论,从而明确了作为一名老师必需不断的提高自己,充实自己,具有丰富的学问素养,扎实的教学基本功,否则就会被时代所淘汰。因而,进一步增加了自身讨论的紧迫性、危机感和责任感,树立了以同学为本、教书育人的教育教学理念。
二、勤勤恳恳,乐观研修
在研修过程中,我坚持定期进行网上讨论,仔细观看各个专题视频录象,通过讨论解决了我在实际教学中遇到的许多疑难问题,使自己在道德修养、教育理念、教学方法等各方面有了很大的提升,驾驭课堂、把握教材、沟通沟通、教学设计、班级管理、教学反思的技能也有了很大的提高,同时也进一步更新了教育理论,丰富了教学阅历,为今后从事语文教学和班级管理工作,进一步提高课堂教学效率打下了良好的基础。通过讨论培训,也结识了很多优秀的老师,开阔了视野,充实了自己。
三、专心思考,深刻感悟
远程培训研修培训,是我人生历程中一段重要的讨论经受。通过课程作业反思了以往和展望即将开头的新的学年;通过网上探讨查找到了思想的沉淀和共鸣。新的`课程理念、新的教学方法、新的评价体系都使自己对语文教学与教研工作不得不重新端详和重新思索。在今后的工作中,我将克服惰性、力求勤勉敬业,通过各种途径,进一步加强讨论,力求解决教学工作中更多的实际问题,切实提高自身教学力量和业务水平,使自身稳步提高。
通过这次培训,我提高了熟悉,理清了思路,也找到了自己的差距和不足。我会以此为起点,不断的梳理和反思自己,努力工
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