2025年浙江省公务员考试《申论》押题卷（“千万工程”二十周年主题）.docVIP

2025年浙江省公务员考试《申论》押题卷（“千万工程”二十周年主题）

一、注意事项

1.本试卷由给定资料与作答要求两部分构成。考试时限为150分钟。其中，阅读给定资料参考时限为40分钟，作答参考时限为110分钟。满分为100分。

2.请在题本、答题卡指定位置上用黑色字迹的钢笔或签字笔填写自己的姓名和准考证号，并用2B铅笔在准考证号对应的数字上填涂。

3.请用黑色字迹的钢笔或签字笔在答题卡上指定的区域内作答，超出答题区域的作答无效！

4.待监考人员宣布考试开始后，你才可以开始答题。

5.所有题目一律使用现代汉语作答。未按要求作答的，不得分。

6.监考人员宣布考试结束时，考生应立即停止作答，将题本、答题卡和草稿纸都翻过来留在桌上，待监考人员确认数量无误、允许离开后，方可离开。

严禁折叠答题卡！

二、给定资料

资料1

“千万工程”是习近平总书记于2003年6月在浙江工作时亲自谋划、亲自部署、亲自推动的一项重大决策，全面实施乡村振兴战略的总抓手。“千万工程”以改善农村生态环境、提高农民生活质量为核心，以村庄整治建设为重点，以农村基础设施建设和公共服务提升为突破口，按照“生产发展、生活宽裕、乡风文明、村容整洁、管理民主”的要求，全面推进农村经济建设、政治建设、文化建设、社会建设和生态文明建设。

二十年来，“千万工程”造就万千美丽乡村，造福万千农民群众，成效显著、影响深远。它探索出一条具有浙江特色的乡村振兴之路，为全国乡村建设提供了宝贵经验。如今，浙江农村人居环境得到显著改善，生态宜居美丽乡村建设扎实推进，农村基础设施和公共服务水平大幅提升，乡村产业蓬勃发展，农民收入持续增长，乡村治理体系不断完善，乡村面貌焕然一新。

资料2

走进浙江的许多乡村，道路宽敞平坦，两旁绿树成荫，房屋错落有致，庭院干净整洁，河水清澈见底，田园风光如诗如画。这些变化背后，是“千万工程”的持续推进。各地因地制宜，充分挖掘乡村特色资源，打造了一批各具特色的美丽乡村示范村。

A村依托丰富的历史文化资源，修缮古民居，开发民俗文化体验项目，发展乡村旅游。村里的游客越来越多，村民的收入也随之增加。同时，A村注重生态环境保护，加强村庄绿化美化，让古老的村庄焕发出新的活力。

B村利用当地的山水资源，发展生态农业和休闲观光农业。村里建起了生态农场、采摘园，吸引了众多城市居民前来体验农耕生活。通过发展农业产业，B村不仅改善了农村环境，还带动了农民就业创业，实现了农业增效、农民增收。

C村则以特色农产品加工为突破口，打造农产品品牌。村里成立了农产品专业合作社，统一收购、加工、销售农产品，提高了农产品附加值。同时，C村加强农村电商建设，拓宽农产品销售渠道，让农产品走向全国市场。

资料3

“千万工程”不仅改善了农村的人居环境，还推动了乡村产业的发展，促进了农民增收致富。在产业发展过程中，各地注重培育新型农业经营主体，发展壮大农村集体经济。

D镇积极引导农民成立专业合作社、家庭农场等新型农业经营主体，通过土地流转、入股等方式，实现了农业规模化、集约化经营。专业合作社统一提供农资、技术、销售等服务，降低了农民的生产成本，提高了农产品的市场竞争力。同时，D镇还鼓励新型农业经营主体开展农产品深加工，延长农业产业链，增加农产品附加值。

E村通过盘活闲置资产，发展农村集体经济。村里将闲置的学校、厂房等资产进行改造，出租给企业或个人，增加了村集体收入。同时，E村利用村集体收入建设了一批公共服务设施，改善了村民的生活条件。此外，E村还积极发展乡村旅游，将闲置农房改造成民宿，吸引游客前来住宿、餐饮，进一步增加了村集体收入和农民收入。

资料4

乡村振兴，人才是关键。“千万工程”实施以来，浙江各地注重吸引和培养各类人才，为乡村发展注入新动力。

一方面，通过出台优惠政策，吸引大学生、退伍军人、外出务工人员等返乡创业就业。这些返乡人才带回了资金、技术和新的理念，成为乡村发展的生力军。比如，F村吸引了几名大学生返乡创业，他们利用互联网技术，发展农村电商，将村里的特色农产品卖到了全国各地，带动了村民增收致富。

另一方面，加强本土人才培养，提高农民素质。各地通过举办各类培训班，请专家授课，培养了一批懂技术、会经营、善管理的新型农民。这些新型农民在农业生产、农村经营管理等方面发挥了重要作用，推动了乡村产业发展和乡村治理水平提升。

资料5

在“千万工程”的推进过程中，浙江注重加强乡村治理，完善乡村治理体系，提升乡村治理能力。

G村建立了“一约两会三团”乡村治理模式。“一约”即村规民约，明确了村民的行为规范和权利义务；“两会”即村民会议和村民代表会议，是村民参与民主决策、民主管理的重要平台；“三团”即道德评判团、百事服务团、法律服务团，分别负责乡风文明建设、村民事务服务和矛盾纠纷调解等工作。通过“