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文明校园创建工作领导小组及工作职责

文明校园创建是提升学校整体办学水平、优化育人环境、培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人的重要举措。为确保创建工作扎实有效推进，形成上下联动、齐抓共管的工作格局，特成立学校文明校园创建工作领导小组（以下简称“领导小组”），并明确其主要职责。

一、文明校园创建工作领导小组的构成

（一）领导小组组织架构

领导小组是学校文明校园创建工作的最高决策和领导机构，负责统筹规划、指导协调和督促检查全校文明校园创建各项工作。

*组长：由学校党委书记或校长担任，全面负责领导小组工作，对创建工作负总责。

*副组长：由分管校领导担任，协助组长开展工作，负责分管领域内的创建工作。

*成员：由学校党委办公室、校长办公室、宣传部（文明办）、学生工作部（处）、团委、教务处、科研处、人事处、财务处、后勤管理处、保卫处、工会、图书馆、各院系主要负责人等组成。根据创建工作需要，可吸纳其他相关部门负责人或师生代表参加。

（二）领导小组下设办公室

为确保领导小组决策部署得到有效落实，提高工作效率，领导小组下设办公室（通常设在学校宣传部或党委宣传部，可加挂“文明校园创建工作办公室”牌子），作为创建工作的日常办事机构。

*主任：由宣传部（文明办）部长兼任，负责办公室日常工作。

*副主任及成员：从相关部门抽调骨干人员组成，负责具体事务的协调、联络、材料整理、信息报送、活动组织等工作。

二、文明校园创建工作领导小组的主要职责

领导小组在学校党委的统一领导下开展工作，其核心职责是宏观规划、统筹协调、督促落实，确保文明校园创建工作的系统性、持续性和实效性。具体职责如下：

（一）统筹规划与政策制定

1.制定创建规划：根据上级部门关于文明校园创建的指示精神和工作要求，结合学校实际，研究制定学校文明校园创建工作的中长期规划、年度工作计划和实施方案。

2.确立创建目标：明确不同阶段的创建目标、主要任务和保障措施，确保创建工作有方向、有步骤、有重点地推进。

3.制定相关制度：研究制定文明校园创建工作的各项规章制度、管理办法和考核评价机制，为创建工作提供制度保障。

（二）组织领导与协调推进

1.统一思想认识：组织学习上级有关文明校园创建的文件精神，统一全校上下对创建工作重要性的认识，凝聚创建合力。

2.部署重点工作：定期或不定期召开领导小组会议，研究部署文明校园创建的重点工作和重大活动，审议重要文件和工作方案。

3.协调各方力量：协调学校内部各部门、各院系之间的工作关系，明确职责分工，督促各单位履职尽责，形成齐抓共管的工作格局。

4.整合资源配置：统筹协调创建工作所需的人力、物力、财力等资源，确保各项创建活动顺利开展。

（三）指导督促与检查评估

1.指导基层创建：深入各部门、各院系指导文明校园创建工作，及时发现和解决创建过程中存在的问题和困难。

2.开展督促检查：定期对各单位创建工作的进展情况、任务完成情况进行督促检查和跟踪问效，确保各项工作落到实处。

3.组织考核评估：依据创建工作考核评价办法，对各单位创建工作进行考核评估，并将评估结果作为评优评先、绩效考核的重要依据。

4.总结推广经验：及时总结创建工作中的成功经验和先进典型，在校内加以推广，并向上级部门推荐。

（四）宣传引导与氛围营造

1.加强宣传引导：统筹规划文明校园创建的宣传工作，利用校园网、校报、广播、宣传栏、新媒体平台等多种渠道，大力宣传创建工作的重要意义、目标任务、先进事迹和创建成效，营造浓厚的创建氛围。

2.弘扬核心价值观：推动社会主义核心价值观进校园、进课堂、进头脑，融入教育教学、管理服务和校园文化建设全过程。

3.组织创建活动：指导和推动全校性精神文明建设活动的开展，如主题教育活动、志愿服务活动、校园文化活动等，提升师生文明素养和校园文明程度。

（五）材料报送与迎检准备

1.负责材料申报：组织撰写和审核文明校园创建工作的申报材料、工作总结、自查报告等，按要求向上级主管部门报送。

2.准备迎检工作：根据上级部门的检查评估要求，统筹协调各项迎检准备工作，包括现场准备、资料整理、氛围营造、汇报材料等。

3.配合检查评估：负责联络和配合上级部门对学校文明校园创建工作的检查、评估和验收。

（六）问题整改与长效机制建设

1.督促问题整改：针对创建工作中存在的问题和上级检查反馈的意见，督促相关单位制定整改措施，限期整改到位。

2.建立长效机制：总结创建工作经验，将行之有效的做法制度化、常态化，探索建立文明校园建设的长效管理机制，巩固和深化创建成果。

三、领导小组办公室职责

领导小组办公室作为领导小组的日常办事机构，具体承担以下职责：