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记叙文的作文10篇【优】

记叙文的作文篇1

现在，离我两米之外，监考老师低着头不知在做啥。但我知道，本人的一举一动都进入了他的瞳孔。原先就紧急的我，手心变得更湿。

我的双眼紧盯着题目，大脑却不协作，原来尚算平稳的呼吸突然滞了一秒。然后，我犹如一个快要窒息的人突然又被松开脖子，大口大口地喘着粗气。怎么办？

想起老师在考前给我们鼓舞，说高考语文卷的设计，肯定能充分呈现考生的才智。可我觉得可怕的并非眼前这张正反六页的卷子，而是一双眼睛，就在我的前后左右：抬头时，但见它安静地扫描；只要一低头，它就隐模糊约地向我投射表意不明的目光。

我成了楚门，只是遍布在我四周的，不是针机，而是由成千上万个细胞构成的眼，它才是最简单的监视器。

我胆战心惊，却还要装作无事的模样。抖着手做完论述类试题，目光转投到了作文。

才智？才智的景象？才智的境界？

那个监考老师，又在窥视我，他该看出了我的无措，给我的焦虑加了一剂猛药：“同学们，要规划好作文的时间啊！”

就在我觉得快要爆炸的时候，另一个监考老师将窗推开了一个小缝，风丝丝地飘进来。我眯了下眼，她的瞳孔里，有一线和煦的光。也许我冷静下来，他，他那双眼并不怎么可怕了。

似乎，背后的那些眼一时间已经隐去。

十次深呼吸，我要与自己对话。

其实，我本就知道，每个人都活在别人的瞳孔里，虽然不像楚门的世界，每个表情，每句话都有剧本，可我们真真是在别人的瞳孔里演着人生的电影。更何况，我不行能像楚门那样，走出这些瞳孔的所见范围之外。你的焦虑是无用的！静下心来，好好考完这场试吧

我吼向自己，在心里。

再看作文题，也不再觉得毫无头绪。何为才智？何为才智的境界？我也许有些明白。

愚蠢的人，舍命地想逃出人们的瞳孔；才智的人，知道自己永久活在别人的瞳孔之内。

前者，从内而外地苦着脸；后者，自始至终安稳地笑。

我写下此文，终于知晓：活于别人的瞳孔之内，却能淡定自若，也是一种难得的才智。这么写，不算“跑题”吧？

记叙文的作文篇2

近三年的时间，我经受了太多。然而至今仍刻骨铭心记在心中的就只有一场篮球竞赛了。

那个夏天似乎特殊热。豆大的汗珠似雨滴是的不断从我的额头滑到脸颊，再是滚落溅到被太阳晒的发烫的篮球场上，一溜的就化作烟随着风飘散去了。

中场休息时间，包括我在内的五名的脸上都是一片涨红之色，看看记分牌停在6比13的位置，又看看有些淡淡失落

不禁想起了这两个星期的所付出的一切。

当老师最近教室说我们要和两届的运动会冠军X班打一场篮球竞赛时，教室里立刻炸开了锅。有兴奋欢呼地，有摇头叹气地，也有缄默不语的。我属于这后者，我想着X班的强大，心中不断的打出很多的问号。但在最终我还是抱着“比拼怎么知道”的想法报了名。犹记得那段时间艰苦。每天每时每刻都是在想该如何去打号这一场球赛，但就在这时，班主任站课出来。每节体育课他都会临时丢下手中的活来看我们打球，同时还会给我们指导。当然了，这指导并不是战术上的指导，而是告知我们要团结，再团结。

一幅幅画面如电影交卷般在眼前闪过。心中也慢慢多了一种剧烈的渴望，而随这股渴望涌上心头，手也不觉的握成了紧紧的.拳。

这是场边的同学又传来一阵强过一阵的呼喊声，立刻心中又有了士气。我们五个拍了手重新上场。在下半场竞赛中，我们变得非常默契起来，传接的非常好。随着球的一次次打板入网以及20号同学的一个罚球命中，我们将比分追至了1分。球权任在我们手中，随着球在高哥同学的手中抛出筐无情弹出，却不偏不倚的落砸我的怀中，来不及多想，抬手，球飞出正中德板的右上角弹入筐中，就这样比分定格在了23比22。

我想，也许是再也不会忘了这去赛了吧，由于他告知我：只要拼搏，一切皆有可能。

记叙文的作文篇3

没有绚烂的阳光，就没有暖和的万物；没有雨露的滋润，就没有五谷的丰登；没有辛酸坎坷的磨练，就没有意志顽强的性格；没有父母辛勤的抚育，就没有我们今日的成长……

同学们，我们从哪里来呢？听到这一个问题，大家确定会说，是父母把我们带到世界上来的。是啊，十多年的某一天，我们的父母用泪水和幸福的笑容迎接了我们的到来。但当我们来到世上的那一刻，父母却多了一项繁重的工作——照看我们。尽管这是一种沉重的负担，但父母却毫无怨言地抚养我们长大，为了给我们一个舒适的生活环境，他们总是那么辛苦、那么努力。小的时候，我总把这当作是天经地义的。由于我不了解，也不知道父母的辛苦。现在，我长大了，知道做什么事都应当怀着一颗感恩之心去体谅父母，应当但当起照看、孝敬父母的责任。

在前不久过了我十三岁的生日