高中物理教学中量子力学基础知识的拓展教学研究课题报告教学研究课题报告.docx

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一、研究背景意义

高中物理作为培养学生科学素养的核心课程，在经典物理体系已相对成熟的当下，量子力学作为现代物理的基石，其基础知识的融入却长期处于边缘化状态。现行教

专注于研究生产单招、专升本试卷，可定制

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