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第2eq\a\vs4\al(节内环境的稳态)
【学习目标】
1.采用模拟探究的方法,比较清水、缓冲液、体液对pH变化的调节作用。
2.尝试解释生物体维持pH稳定的机制;简述稳态的调节机制。
3.说明内环境稳态的含义及其生理意义。
聚焦·学案一内环境的动态变化
[学案设计]
(一)分析内环境动态变化的内容和原因
1.变化的内容:内环境的各种和。
2.变化原因eq\b\lc\{\rc\(\a\vs4\al\co1(外因:外界环境的变化,内因:体内细胞代谢活动的进行))
(二)模拟生物体维持pH的稳定的实验探究
1.实验目的:通过比较在加
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