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高中地理“跨媒介阅读与地理实践能力培养”教学策略论文

摘要：本文以高中地理教学为背景，探讨“跨媒介阅读与地理实践能力培养”的教学策略。通过分析当前教育环境下地理教学的现状，提出具体的教学策略，旨在提高学生的地理实践能力，培养其综合素质。

关键词：高中地理；跨媒介阅读；地理实践能力；教学策略

一、引言

（一）1.当前教育环境下，高中地理教学的重要性不言而喻。地理学科不仅具有丰富的知识体系，更与我们的生活息息相关。在新时代背景下，地理教学面临着前所未有的挑战。一方面，随着科技的发展，跨媒介阅读已成为一种重要的信息获取方式；另一方面，地理实践能力的培养成为教育改革的重要目标。如何将跨媒介阅读与地理