《高中物理项目式教学中的学生认知风格与学习效果关系研究》教学研究课题报告.docx

《高中物理项目式教学中的学生认知风格与学习效果关系研究》教学研究课题报告

目录

一、《高中物理项目式教学中的学生认知风格与学习效果关系研究》教学研究开题报告

二、《高中物理项目式教学中的学生认知风格与学习效果关系研究》教学研究中期报告

三、《高中物理项目式教学中的学生认知风格与学习效果关系研究》教学研究结题报告

四、《高中物理项目式教学中的学生认知风格与学习效果关系研究》教学研究论文

《高中物理项目式教学中的学生认知风格与学习效果关系研究》教学研究开题报告

一、课题背景与意义

在新时代教育改革的浪潮中，核心素养导向的课程改革对高中物理教学提出了更高要求。物理学科作为培养学生科学思维、探究能力与