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- 2025-11-04 发布于浙江
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;体系透视;考点一我国的生产资料所有制
教材理论体系;;考点二我国的社会主义市场经济体制
教材理论体系;论证逻辑体系——跨章节联系
我国社会主义基本经济制度;考点一我国的生产资料所有制
考向1公有制为主体、多种所有制经济共同发展;2.我国的生产资料所有制
(1)内容:公有制为主体、多种所有制经济共同发展。
(2)地位:是中国特色社会主义制度的重要支柱,体现了中国特色社会主义制度的优越性。;(2)公有制经济;(3)国有企业;4.多种所有制经济共同发展
(1)非公有制经济;(2)多种所有制经济共同发展的意义;考向2坚持“两个毫不动摇”
1.毫不动摇巩固和发展公有制经济;名词点击关于发展壮大农村集体经济的几个基本概念;教材关联????
可结合必修2第三课第二框“推动高质量发展”理解发展壮大农村集体经济的意
义。发展壮大农村集体经济有利于乡村振兴,建设彰显优势、协调联动的城乡发展体
系,推动经济高质量发展。;市场
环境;考点二我国的社会主义市场经济体制
考向1充分发挥市场在资源配置中的决定性作用;2.市场体系
(1)市场体系的形成
市场调节资源配置的前提,是各类生产要素和产品都进入市场。这些市场包括商品和
服务市场(如消费资料市场、生产资料市场等)、生产要素市场(如劳动力市场、土地
市场、金融市场等)。每类市场都是由交易双方、交易对象、交易价格等基本要素组
成的。这些
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