高中生利用心理学实验研究青少年情绪管理方法的课题报告教学研究课题报告.docx

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高中生利用心理学实验研究青少年情绪管理方法的课题报告教学研究课题报告

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高中生利用心理学实验研究青少年情绪管理方法的课题报告教学研究开题报告

一、研究背景意义

在当下社会快速变迁与学业竞争日益加剧的背景下，青少年情绪管理能力的缺失已成为影响其身心健康与学业发展的重要隐忧。尤其对于正处于自我认同形成关键

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