校园AI垃圾分类智能督导系统的行为引导技术课题报告教学研究课题报告.docx

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校园AI垃圾分类智能督导系统的行为引导技术课题报告教学研究课题报告

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一、研究背景意义

当前，垃圾分类已成为推进生态文明建设的重要实践，校园作为培养未来社会主体的重要场域，其垃圾分类行为的规范与环保意识的塑造，直接关系到绿色低碳理念的传播深度与

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