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2025年跳水课文思考题及答案

一、单项选择题（每题2分，共10题）

1.在《跳水》这篇课文中，主要讲述的是哪个国家的孩子遭遇了危险？

A.中国

B.俄罗斯

C.法国

D.英国

答案：B

2.《跳水》这篇课文的作者是谁？

A.列夫·托尔斯泰

B.安徒生

C.巴尔扎克

D.雨果

答案：B

3.在《跳水》这篇课文中，孩子的父亲是做什么工作的？

A.水手

B.囚犯

C.园丁

D.医生

答案：A

4.在《跳水》这篇课文中，孩子为什么想要跳入海中？

A.因为感到无聊

B.因为想要证明自己的勇敢

C.因为想要逃离父亲的责备

D.因为想要救自己的父亲

答案：C

5.在《跳水》这篇课文中，孩子最终是如何脱险的？

A.被父亲救起

B.自己游上了岸

C.被其他水手救起

D.被海浪冲上了岸

答案：A

6.在《跳水》这篇课文中，孩子的父亲是如何发现孩子处于危险之中的？

A.通过孩子的哭声

B.通过其他水手的报告

C.通过自己的观察

D.通过孩子的信件

答案：C

7.在《跳水》这篇课文中，孩子的父亲是如何救起孩子的？

A.通过跳水救起

B.通过扔绳索救起

C.通过喊话让孩子游上岸

D.通过其他水手的帮助救起

答案：B

8.在《跳水》这篇课文中，孩子的父亲在救起孩子后，是如何处理孩子的？

A.批评了孩子

B.没有责备孩子

C.给孩子买了礼物

D.带孩子去玩了

答案：B

9.在《跳水》这篇课文中，孩子的父亲在救起孩子后，说了什么话？

A.“你真是个勇敢的孩子。”

B.“你以后不能再这样了。”

C.“你为什么要这样做？”

D.“你以后要听我的话。”

答案：B

10.在《跳水》这篇课文中，这篇课文主要想要表达的是什么？

A.孩子的勇敢

B.父亲的爱

C.生命的可贵

D.对孩子的教育

答案：C

二、多项选择题（每题2分，共10题）

1.在《跳水》这篇课文中，哪些人物出现了？

A.孩子

B.父亲

C.水手

D.海浪

答案：A、B、C

2.在《跳水》这篇课文中，孩子的父亲有哪些性格特点？

A.勇敢

B.慈爱

C.严厉

D.谨慎

答案：A、B、C

3.在《跳水》这篇课文中，孩子有哪些行为表现？

A.想要跳入海中

B.被父亲责备

C.被父亲救起

D.感到害怕

答案：A、B、C、D

4.在《跳水》这篇课文中，有哪些情节？

A.孩子想要跳入海中

B.父亲发现孩子处于危险之中

C.父亲救起孩子

D.父亲批评孩子

答案：A、B、C、D

5.在《跳水》这篇课文中，有哪些描写？

A.孩子的心理描写

B.父亲的描写

C.水手的描写

D.海浪的描写

答案：A、B、C、D

6.在《跳水》这篇课文中，有哪些对话？

A.孩子与父亲的对话

B.父亲与其他水手的对话

C.孩子与其他水手的对话

D.父亲与海浪的对话

答案：A、B、C

7.在《跳水》这篇课文中，有哪些环境描写？

A.海边的环境描写

B.船上的环境描写

C.孩子内心的环境描写

D.父亲内心的环境描写

答案：A、B、C、D

8.在《跳水》这篇课文中，有哪些心理描写？

A.孩子的心理描写

B.父亲的心理描写

C.水手的心理描写

D.海浪的心理描写

答案：A、B、C

9.在《跳水》这篇课文中，有哪些动作描写？

A.孩子的动作描写

B.父亲的动作描写

C.水手的动作描写

D.海浪的动作描写

答案：A、B、C

10.在《跳水》这篇课文中，有哪些语言描写？

A.孩子的语言描写

B.父亲的语言描写

C.水手的语言描写

D.海浪的语言描写

答案：A、B、C

三、判断题（每题2分，共10题）

1.在《跳水》这篇课文中，孩子的父亲是一个水手。

答案：正确

2.在《跳水》这篇课文中，孩子想要跳入海中是因为感到无聊。

答案：错误

3.在《跳水》这篇课文中，孩子的父亲通过跳水救起了孩子。

答案：错误

4.在《跳水》这篇课文中，孩子的父亲在救起孩子后批评了孩子。

答案：正确

5.在《跳水》这篇课文中，这篇课文主要想要表达的是孩子的勇敢。

答案：错误

6.在《跳水》这篇课文中，这篇课文主要想要表达的是父亲的爱。

答案：错误

7.在《跳水》这篇课文中，这篇课文主要想要表达的是生命的可贵。

答案：正确

8.在《跳水》这篇课文中，孩子的父亲是一个勇敢的人。

答案：正确

9.在《跳水》这篇课文中，孩子的父亲是一个慈爱的人。

答案：正确

10.在《跳水》这篇课文中，孩子的父亲是一个严厉的人。

答案：正确

四、简答题（每题5分，共4题）

1.请简述《跳水》这篇课文的主要情节。

答案：《跳水》这篇课文主要讲述了一个水手的儿子在船上感到无聊，想要跳入海中，结